Готовые КСП
КСП по русской литературе, 8 класс
Краткосрочные планы уроков по русской литературе для 8 класса — 1 062 готовых плана. Начало урока открыто, весь план — после регистрации.
Темы — страница 2
- Басня И.А.Крылова "Демьянова уха
- Белогорская крепость: семейство Мироновых
- Белогорская крепость: семейство Мироновых в романе
- Бесконечное пространство космоса. Научный стиль речи
- Биография А.П.Чехова
- Биография и творческая деятельность Олжаса Омаровича Сулейменова
- Борьба за счастье в трагедии Шекспира «Ромео и Джульетта
- Борьба за счастье Ромео и Джульетты
- В мире профессий. Профессиональные слова
- В. Г. Распутин. Рассказ «Уроки французского». История создания рассказа
- В. М. Шукшин. «…Всю жизнь мою несу Родину в душе…», «Сельские жители
- В.Г.Распутин «Урок Французского
- В.Г.Распутин. Рассказ «Уроки французского
- В.М. Шукшин «Обида». Нравственная проблематика. Образ Сашки Ермолаева
- В.М. Шукшин «Чудик». Образ «странного» человека. Доброта и простодушие
- В.М. Шукшина "Чудик". Обычные люди с необычными характерами
- В.М.Шукшин Творчество В.М.Шукшина
- Валентин Григорьевич Распутин «Уроки французского». Образ мальчика в рассказе
- Валентин Распутин. Рассказ "Уроки французского". Образы главных героев. Образ Лидии Михайловны
- Василий Макарович Шукшин. Творчество
- Введение
- Введение в раздел «Мечты и реальность
- Введение. Литература и искусство
- Введение. Отражение детства в литературе
- Введение. Реализм как направление в литературе. Понятие об автобиографизме и прототипе
- Введение. Сатира и юмор
- Введение. Юмористические рассказы А.П. Чехова
- Вводный урок
- Вводный урок "Тема любви в русской и мировой литературе". У.Шекспир. «Ромео и Джульетта», история создания
- Вводный урок М.Ю. Лермонтов
- Вводный урок по разделу «Мечты и реальность
- Вводный урок по теме «Мечты и реальность
- Вводный урок по теме «Мечты и реальность» Михаил Юрьевич Лермонтов «Мцыри». Романтический герой в поэме
- Вводный урок У.Шекспир. «Ромео и Джульетта», история создания
- Вводный урок: Тема любви и чести в русской литературе 19 века
- Вводный урок. Жизнь и творчество М.Лермонтова
- Вводный урок. М.Ю.Лермонтов "Мцыри
- Вводный урок. Отражение детства в литературе
- Вводный урок. Отражение детства в литературе. Уроки французского
- Вводный урок. Сатира и юмор
- Вводный урок. Своеобразие темы «Мечты и реальность
- Вводный урок. Своеобразие темы «Мечты и реальность» в литературе
- Вводный урок.Сатира и юмор в литературе
- Ведение
- Вечная Сонечка, пока мир стоит...» (Образ Сони Мармеладовой в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание
- Вечное и преходящее в повести «Первый учитель
- Вечное и преходящее в повести «Первый учитель». СОР № 1
- Взаимодействие мира детей и взрослых (на примере рассказа «Красное яблоко»)
- Взаимодействие мира детей и взрослых (на примере рассказа Ч. Айтматова «Красное яблоко»)
- Взаимодействие мира детей и взрослых (на примере рассказа Ч.Айтматова «Красное яблоко»)
- Взрослая мудрость детских вопросов
- Взрослая мудрость детских вопросов . Уроки нравственности сказки
- Взрослая мудрость детских вопросов (Маленький принц)
- Взрослая мудрость детских вопросов в сказке "Маленький принц
- Взрослая мудрость детских вопросов по произведению "Маленький принц
- Взрослая мудрость детских вопросов по сказке А.де Сент-Экзюпери «Маленький принц
- Взрослая мудрость детских вопросов, по сказке Маленький принц
- Взрослая мудрость детских вопросов. Астероиды и их жители
- Взрослая мудрость детских вопросов. Астероиды и их жители./Нравственные уроки Лиса
- Взрослая мудрость детских вопросов. Маленький принц. А.де Сент Экзепюри
- Взрослая мудрость детских вопросов. Уроки нравственности Лиса
- Взрослая мудрость детских вопросов.Уроки нравственности Лиса. "Маленький принц" Экзюпери
- Виктор Астафьев. Личность и творчество. «Фотография, на которой меня нет
- Виктор Астафьев. Личность и творчество. «Фотография, на которой меня нет». СОР №2
- Викторина "Сатира и юмор" по рассказам Шукшина Чудик Сельские жители Сапожки Мнение
- Внеклассное чтение. Современная сатира (например, М. Жванецкий, М. Задорнов)
- Внутренняя красота человека (по рассказу В. Шукшина "Чудик")
- Внутренняя красота человека (по рассказу В.М. Шукшина «Чудик»)
- Внутренняя красота человека (по рассказу В.М.Шукшина «Чудик»)
- Внутренняя красота человека Рассказ В.М. Шукшина «Чудик
- Вода: ты сама жизнь. Односоставные предложения. Назывные
- Возобновляемые и невозобновляемые природные ресурсы Земли. Синтаксис и пунктуация. Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях
- Встреча с Чеховым
- Всю жизнь мою несу Родину в душе..."( по рассказу В.М.Шукшина" Сельские жители
- Герои пьесы, особенности сюжетной композиции
- Герой рассказа «Уроки французского» и его сверстники
- Главный герой и его сверстники в рассказе В.Распутина "Уроки французского
- Главный герой сказки "Маленький принц
- Гоголь А.С. "Ревизор" Анализ II действия. «О, тонкая штука!.. Какого туману напустил
- Городничий и Хлестаков. «О, тонкая штука! Какого туману напустил!». Анализ 2 действия
- Грин "Алые паруса
- Грустное и смешное в рассказах Чехова (по рассказам "Хамелеон", "Дипломат", "Справка"))
- Два мира Каперны
- Два мира Каперны А. Грина «Алые паруса
- Два мира Каперны в повести-феерии А.Грина "Алые паруса
- Два мира Каперны. Сказка А.Грина
- Два мира Каперны. Сказка А.Грина. "Алые паруса
- Два мира Коперны в поести А. Грина "Алые паруса" Зарождение сказки
- Дети и взрослые в потоке истории
- Душевное состояние Ромео и Джульетты. Наивная надежда влюбленных
- Душевное состояние Ромео и Джульетты. Наивная надежда влюбленных. Борьба за счастье Ромео и Джульетты
- Еда в жизни человека. Обобщенно – личные предложения
- Емельян Пугачев – историческая личность и литературный герой
- Жанр , сюжет и композиция комедии Н.В.Гоголя "Ревизор
- Жанр и композиция "Алые паруса". Ассоль - главная героиня романтической повести
- Жанр и композиция повести А. Грина «Алые паруса
- Жанр и композиция повести А.Грина «Алые паруса
- Жанр и композиция повести А.С.Грина «Алые паруса
- Жанр и композиция повести.С.Грина «Алые паруса
- Жанр притчи и его использование в литературе
- Жанр произведения
- Жанр произведения Гоголя "Ревизор" - анализ 1 действия
- Жанр произведения Н. В. Гоголя «Ревизор
- Жанр произведения Н.В. Гоголь «Ревизор
- Жанр произведения Н.В.Гоголя «Ревизор
- Жанр произведения У. Шекспира «Ромео и Джульетта
- Жанр произведения. Сюжет и композиция произведения "Ревизор
- Жанр, сюжет и композиция трагедии У. Шекспира «Ромео и Джульетта
- Жанровые и композиционные особенности «Капитанской дочки». Образ Гинева
- Жанровые и сюжетно-композиционные особенности «Капитанской дочки
- Жанровые и сюжетно-композиционные особенности повести «Капитанская дочка
- Жанровые и сюжетно-композиционные особенности повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Образ Гринева
- Жанровые и сюжетно-композиционные особенности повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка
- Жанровые и сюжетно-композиционные особенности произведения "Капитанская дочка
- Жанровые и сюжетно-композиционные особенности произведения ("Капитанская дочка" А.С. Пушкин)
- Жанровые и сюжетно-композиционные особенности романа А.С. Пушкина "Капитанская дочка
- Жанровые особенности повести «Маленький принц
- Женские образы в комедии "Ревизор" . Анна Андреевна и Марья Антоновна
- Жизненный и творческий путь В.М. Шукшина
- Жизнь и творчество А.Ахматовой и М.Цветаевой
- Жизнь и творчество Анны Ахматовой
- Жизнь и творчество Анны Ахматовой. Лирика
- Жизнь и творчество В. Распутина. Реализм как направление в литературе
- Жизнь и творчество В. Распутина. Творческая история рассказа «Уроки французского
- Жизнь и творчество М. И. Цветаевой. Лирика
- Жизнь и творчество М. Цветаевой. Лирика
- Жизнь и творчество М.И. Цветаевой. Образ мечты в лирике М.И. Цветаевой
- Жизнь и творчество М.И.Цветаевой
- Жизнь и творчество М.И.Цветаевой. Лирика
- Жизнь и творчество М.Цветаевой.Тема Родины в ее творчестве
- Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова
- Жизнь и творчество М.Ю.Лермонтова
- Жизнь и творчество М.Ю.Лермонтова. Поэма «Мцыри
- Жизнь и творчество Марины Ивановны Цветаевой
- Жизнь и творчество Марины Цветаевой
- Жизнь и творчество Сакена Нурмаковича Жунусова
- Жизнь и творчество Чингиза Айтматова
- Заключительный урок по повести «Прозрение». СОР №2
- Заключительный урок по повести С.Н. Жунусова «Прозрение». СОР №2
- Заключительный урок по повести С.Н.Жунусова «Прозрение». Контрольная работа
- Заключительный урок по разделу «Любовь и честь
- Заключительный урок по разделу «Любовь и честь» (А.С.Пушкин "Капитанская дочка", У.Шекспир "Ромео и Джульетта")
- Заключительный урок по разделу «Мечты и реальность
- Заключительный урок по разделу «Сатира и юмор
- Закон вечности СОР№8
- Идейно-тематическое и компазиционное своеобразие поэмы Мцыри
- Идейно-тематическое и композиционное своеобразие поэмы "Мцыри
- Идейно-художественное своеобразие рассказа Ч. Айтматова «Красное яблоко
- Идея произведения «Мцыри
- Из творческой биографии М.Ю. Лермонтова
- Интерпретации трагедии «Ромео и Джульетта» в других видах искусства
- Интерпретации трагедии в других видах искусства
- Интерпретация трагедии в двух видах искусства. СОР №3
- Интерпретация трагедии в других видах искусства Итоговый урок по трагедии У. Шекспира «Ромео и Джульетта
- Историческая канва произведения. Образ Пугачёва
- Историческая канва произведения. Образ Пугачева
- Историческая канва произведения. Образ Пугачёва ( А. С. Пушкин "Капитанская дочка
- Историческая канва произведения. Образ Пугачева в повести «Капитанская дочка». СОР №4
- Историческая канва произведения. Образ Пугачёва в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка
- Историческая канва произведения. ФО Мини – сочинение «Пугачев и Гринев
- История семьи Лонгрена
- История создание поэмы "Мцыри". Раскрытие темы и идеи в поэме М. Лермонтова "Мцыри
- История создания комедии Н.В.Гоголя
- История создания повести "Капитанская дочка
- История создания повести «Алые паруса». Анализ главы «Предсказание
- История создания повести А. Грина «Алые паруса
- История создания повести А.Грина «Алые паруса». Чтение и анализ главы «Предсказание
- История создания повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».т «Береги честь смолоду
- История создания поэмы «Мцыри
- История создания трагедии «Ромео и Джульетта
- История создания трагедии «Ромео и Джульетта».Создай ксп для одного ученика
- История создания трагедии У. Шекспира «Ромео и Джульетта
- История создания. Жанр и композиция повести А.Грина «Алые паруса
- Источник жизни. Тропы. Перифраз
- Итоговое занятие по разделу Любовь и честь
- Итоговое занятие по трагедии У.Шекспира «Ромео и Джульетта» СОР 3
- Итоговые вопросы и задания к разделу «Мечты и реальность
- Итоговые задания к комедии Н.В.Гоголя «Ревизор
- Итоговые задания к разделу «Сатира и юмор
- Итоговые задания по рассказам В.М. Шукшина
- Итоговые задания по рассказам В.М.Шукшина
- Итоговые задания по рассказам В.М.Шукшина "Мнение", "Сапожки", "Чудик", "Сельские жители", "Космос, нервная система и шмат сала
- Итоговый урок по комедии «Ревизор
- Итоговый урок по комедии Н.В.Гоголя «Ревизор
- Итоговый урок по комедии Н.В.Гоголя «Ревизор». СОР № 5
- Итоговый урок по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка
- Итоговый урок по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка». СОР
- Итоговый урок по повести Пушкина "Капитанская дочка
- Итоговый урок по повести Пушкина. СОР №3 Любовь и честь
- Итоговый урок по разделу
- Итоговый урок по рассказам В.М.Шукшина
- Итоговый урок по сказке А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц
- Итоговый урок по сказке А.де Сент – Экзюпери «Маленький принц
- Итоговый урок по творчеству М. Цветаевой
- Итоговый урок по творчеству М.И.Цветаевой
- Итоговый урок по творчеству М.Цветаевой. Урок - концерт
- Итоговый урок по трагедии «Ромео и Джульетта
- Итоговый урок по трагедии У. Шекспира «Ромео и Джульетта
- Итоговый урок по трагедии. «Любовь, смерть и бессмертие» СОР№3
- К. Г. Паустовский. Рассказ «Старый повар» (2 урок)
Другие классы
Нужен план на свою тему?
Эти планы собраны в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.