Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Заключительный урок по повести „Прозрение“. СОР №2» по русской литературе, 8 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 8 класса по теме «Заключительный урок по повести „Прозрение“. СОР №2». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 8 класс
  • Обновлено 06.10.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе

РазделДети и взрослые
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаЗаключительный урок по повести «Прозрение». СОР №2
Цели обучения в соответствии с учебной программой8.2.2.1 — определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о проблематике;
8.2.3.1 — выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснить значение вставных эпизодов;
8.2.5.1 — характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имён и фамилий.
Цели урока
  • Сформулировать и письменно обосновать тему и идею повести «Прозрение», опираясь на ключевые эпизоды.
  • Проанализировать композиционную роль вставного эпизода (сцены воспоминаний) и объяснить его значение для раскрытия характера главного героя.
  • Составить характеристику персонажа (по выбору), используя цитаты и объясняя мотивы поступков, а также значение имени/фамилии для понимания авторского замысла.

Ход урока

Этап урока / ВремяДействия педагога (полные реплики и инструкции)Действия ученикаОценивание (критерии • дескрипторы • балл)Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Отсроченная догадка + голосование»)

БЕСЕДА – ПЯТИМИНУТКА на тему: Информационная, цифровая безопасность.

— Ребята, прежде чем начать, коротко обсудим важную тему. Поднимите руку, кто хотя бы раз получал подозрительное сообщение от незнакомца в соцсетях или мессенджере? (пауза) Хорошо. Как вы думаете, почему важно не переходить по ссылкам от неизвестных отправителей? (выслушивает 2-3 ответа). Отлично. Помните: ваша цифровая безопасность — в ваших руках. Не сообщайте личные данные, используйте двухфакторную аутентификацию. А теперь переходим к литературе.

Провокационный вопрос: «Как вы думаете, мог ли главный герой повести „Прозрение“ избежать нравственного падения, если бы рядом с ним оказался человек, который вовремя сказал бы „стоп“?»

— Сейчас я попрошу вас проголосовать: поднимите зелёную карточку, если считаете, что да, мог; красную — если нет. (фиксирует результаты на доске). Послушаем 2-3 аргумента с каждой стороны.
  • Участвуют в беседе-пятиминутке по цифровой безопасности: отвечают на вопросы, приводят примеры.
  • Поднимают зелёную/красную карточку, голосуют.
  • Кратко объясняют свою позицию (2-3 ученика).
 Дескрипторы (без баллов):
  • участвует в обсуждении правил цифровой безопасности;
  • выражает и аргументирует свою точку зрения на проблему повести.
 Зелёные и красные сигнальные карточки; презентация (слайд с вопросами).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по русской литературе, 8 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП