ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе
| Раздел | Мечты и реальность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Введение в раздел «Мечты и реальность» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
8.4.1.1 - участвовать в обсуждении произведения, отстаивая свою точку зрения, оценивая поведение, поступки героев, позицию автора 8.2.2.1 - определять жанр и его признаки |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Начнем наш урок с небольшой загадки. Послушайте внимательно: «Она бывает сладкой и далекой, ее рисуют в мыслях, но нельзя потрогать руками. Она вдохновляет на подвиги, но иногда разбивается о суровые грани жизни. Что это?» (Пауза). Давайте запишем ваши версии на доске. Какие у вас есть предположения?» Фиксирует гипотезы учеников на доске (мечта, цель, фантазия, иллюзия). «Отлично! А теперь второй вопрос: а что является ее полной противоположностью? То, что мы можем потрогать, увидеть прямо сейчас, что нас окружает?» (Реальность, действительность). «Итак, тема нашего сегодняшнего урока — «Мечты и реальность». Как вы думаете, о чем мы будем говорить на уроках литературы в этом разделе?» (Кратко выслушивает ответы). |
Ученики слушают, выдвигают гипотезы (мечта, цель, фантазия). Называют антоним (реальность). Предполагают, что раздел будет о героях, их стремлениях и препятствиях. | Для учеников с трудностями в восприятии на слух: загадка дублируется на экране или карточке. Учитель может использовать картинки-подсказки (воздушный шар — мечта, камень — реальность). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает версию разгадки. • Ученик участвует в обсуждении темы раздела. |
Интерактивная доска или обычная доска, маркер. Презентация с загадкой. ИИ-инструмент: Генератор визуальных метафор (например, в Canva Magic Media или DALL-E) для создания парных изображений «мечта/реальность» в качестве фона для обсуждения. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||