ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 8 классе
| Раздел | Дети и взрослые |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Заключительный урок по повести С.Н. Жунусова «Прозрение». СОР №2 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.5.1 характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий; 8.2.7.1 определять способы выражения авторского отношения к героям |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Я покажу вам мем (картинка: подросток сидит в темноте с фонариком, читает книгу, а рядом подпись: "Когда наконец понял, о чём эта повесть — прозрение!"). «Как вы думаете, почему этот мем про нас? Что значит "прозрение" в контексте повести? С каким моментом в сюжете это связано?» (Пауза 30 сек). «Да, верно. Прозрение — это не только физическое исцеление, но и понимание истинных ценностей: семьи, Родины, независимости. Сегодня мы подводим итоги, выполняя задания СОР №2.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Проектор / интерактивная доска, мем (слайд), флипчарт. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||