ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 8 классе
| Раздел | Притчи и легенды в литературе |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Главный герой и его сверстники в рассказе В.Распутина "Уроки французского" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
8.2.5.1 характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий 8.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты 8.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая свое мнение о проблематике |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Ассоциативный ряд") |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем работу с рассказом Валентина Распутина «Уроки французского». У вас на столах лежат стикеры. У вас ровно 2 минуты. Ваша задача: написать на одном стикере первое слово или короткую фразу, которая приходит вам в голову, когда вы слышите «главный герой рассказа», а на втором – когда слышите «его сверстники». Готовы? Время пошло! (Через 2 минуты). Отлично! Теперь по цепочке, начиная с первого ряда, озвучьте свои ассоциации и прикрепите стикеры к доске в соответствующие колонки. Давайте посмотрим, какой портрет у нас складывается". | Учащиеся индивидуально записывают ассоциации на стикерах, затем по очереди озвучивают их и крепят на доску, формируя два кластера: "Главный герой" и "Сверстники". | Дескрипторы: Ученик предлагает хотя бы одну релевантную ассоциацию. Активно участвует в обсуждении. (без баллов) | Стикеры двух цветов, маркеры, доска или флипчарт. Таймер (онлайн или на проекторе). ИИ-инструмент: Генератор ментальных карт (например, MindMeister) для быстрой визуализации ассоциаций класса в реальном времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||