ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 8 класс
| Раздел | Мечты и реальность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Жизнь и творчество М.И. Цветаевой. Образ мечты в лирике М.И. Цветаевой. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.4.1.1 участвовать в обсуждении произведения, отстаивая свою точку зрения, оценивая поведение, поступки героев, позицию автора; 8.4.4.1 оценивать устные и письменные высказывания (свои, одноклассников и другие) с точки зрения полноты и глубины раскрытия темы, композиционного единства и фактологической точности |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Слово “МЕЧТА”. За 1 минуту каждый из вас пишет на стикере 3–5 ассоциаций, связанных с этим словом. Начали!» (После минуты) «Теперь выберите три самые яркие ассоциации и поделитесь ими с классом. Почему именно они?» Педагог записывает на доске/онлайн-доске общие ассоциации: «полёт», «будущее», «желание», «несбыточность». «Замечательно! Сегодня мы поговорим о том, какой была мечта для Марины Цветаевой — поэта, для которого мечта и реальность часто спорили друг с другом.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||