ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 8 классе
| Раздел | Раздел 4: Мечты и реальность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Итоговый урок по сказке А.де Сент – Экзюпери «Маленький принц» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.4.1.1 участвовать в обсуждении произведения, отстаивая свою точку зрения, оценивая поведение, поступки героев, позицию автора; 8.4.4.1 оценивать устные и письменные высказывания (свои, одноклассников и другие) с точки зрения полноты и глубины раскрытия темы, композиционного единства и фактологической точности |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мозговой штурм + таймер») |
Учитель: «Добрый день, ребята! Сегодня у нас итоговый урок по сказке "Маленький принц". Давайте начнём с быстрого челленджа. У вас есть ровно 1 минута (таймер на экране), чтобы записать на стикере одну самую важную, по вашему мнению, цитату из сказки. Цитата должна отражать тему "Мечты и реальность". Время пошло!» (После минуты) «Отлично! Теперь за 30 секунд по очереди зачитайте свои цитаты. Начинаем с первой парты. Слушаем внимательно, потому что позже мы к ним вернёмся.» Учитель комментирует: «Замечательно! Цитаты очень разные. Это говорит о том, что каждый из вас увидел в сказке что-то своё. Сегодня мы постараемся собрать все эти смыслы воедино и подвести итог.» |
Ученики записывают цитату на стикере, затем по цепочке зачитывают её вслух. | Для ученика с ООП (дислексия) — цитата может быть напечатана крупным шрифтом на отдельной карточке, он выбирает одну из трёх предложенных. | • Дескрипторы: выбрана цитата, соответствующая теме; озвучена в течение 1 минуты. Без баллов. |
Таймер (на доске/телефон), стикеры, ручки, карточки с цитатами для ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||