ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 класс
| Раздел | Сатира и юмор |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Жанр, сюжет и композиция комедии Н.В. Гоголя "Ревизор" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
8.1.1.1 понимать термины: романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма, символ, психологический параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, автобиографизм 8.2.4.1 анализировать эпизоды произведений, объяснять их связь с проблематикой и роль в развитии сюжета |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель: "Здравствуйте, класс! Сегодня мы продолжаем тему сатиры и юмора и подробно разберём жанр, сюжет и композицию 'Ревизора' Н.В. Гоголя. Начнём с разминки: за 1 минуту составим майнд-мэп — ассоциации со словом 'Ревизор'. Я запускаю таймер на 1 минуту. Пишите любые слова и короткие фразы вокруг центрального понятия 'Ревизор'. Затем выберите по три самые сильные ассоциации, которые вы хотите обсудить." Инструкция учителя после 1 минуты: "Поднимите, пожалуйста, руки те, кто готов назвать три ассоциации. Мы соберём три самых часто встречающихся ассоциации и обсудим их по очереди — по 30 секунд на комментарий." Сценарий диалога (передача реплик):
|
- Индивидуальная работа: каждый ученик в тетради рисует майнд-мэп за 1 минуту. - Выбирают 3 ассоциации и готовят по 1 предложению-объяснению для обсуждения. - 3 ученика выходят к доске (ротация по списку): называют свои ассоциации. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Учебник: фрагмент вводной статьи о Гоголе (раздатка). Ручки, тетради, таймер (в телефоне). ИИ-инструменты: ChatGPT (для быстрого получения исторической справки учителем), генератор майнд-мэп онлайн (например, MindMeister) — опционально для демонстрации на проекторе. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||