Перейти к содержанию
КСП

КСП «Два мира Коперны в поести А. Грина "Алые паруса" Зарождение сказки» по русской литературе, 8 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 8 класса по теме «Два мира Коперны в поести А. Грина "Алые паруса" Зарождение сказки». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе

РазделАлгоритмизация
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаДва мира Коперны в повести А. Грина "Алые паруса". Зарождение сказки.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)8.1.3.1 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, отражающие тематику произведения;
8.2.4.1 анализировать эпизоды произведений, объяснять их связь с проблематикой и роль в развитии сюжета;
8.2.6.1 анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять своё представление с помощью различных способов свёртывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы).
Цель урока
  • Находить и выразительно читать ключевые цитаты/фрагменты, отражающие два мира (реальный и сказочный) в повести «Алые паруса» (начало повести).
  • Анализировать эпизоды зарождения мечты Ассоль, связывая их с проблематикой противостояния обыденности и чуда.
  • Создавать интеллект-карту/схему «Два мира Коперны», используя цитаты и анализ образов (Ассоль, Лонгрен, жители Каперны).
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Провокация» + голосование)

Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Перед вами два изображения: мрачная деревня с серыми домами и яркий корабль с алыми парусами на рассвете. (Пауза) Как вы думаете, что в повести Грина символизирует эти два мира? Может ли сказка родиться в мире, где все привыкли к серости и жестокости?»

«Сейчас я попрошу вас проголосовать. Поднимите руку те, кто считает, что чудо может произойти в любой обстановке, даже враждебной. А теперь те, кто думает, что для чуда нужно особое место или время. Отлично! Давайте коротко обсудим: почему вы так решили? Приведите один аргумент от каждой группы.»

Учитель слушает 2-3 пары, задаёт уточняющие вопросы: «То есть ты думаешь, что мечта Ассоль — это бунт против серости?»

  • Рассматривают изображения на слайде.
  • Участвуют в голосовании (поднимают руку).
  • 1-2 ученика от каждой группы аргументируют свой выбор.
  • Формулируют первичное представление о конфликте миров.
Дескрипторы (без баллов):
  • Активно участвует в голосовании.
  • Предлагает аргумент, основанный на личном восприятии или тексте.
  • Проявляет интерес к проблематике урока.
• Презентация (слайд 1: коллаж — Каперна и корабль).
• Проектор, экран.
• ИИ-инструмент: Midjourney / DALL-E для генерации контрастных изображений (серая деревня vs алые паруса).
• Таймер (1 мин на голосование).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.