ПРОВЕРЕНО _____________
____________________"
Краткосрочный план по русской литературе в 8 классе
| Раздел | русская литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Грин "Алые паруса" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | знать о жанре и композиции повести Алые паруса понимать художественное произведение,различать скрытую и открытую информацию |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Что было бы, если...") |
«Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы продолжаем разговор о мире Александра Грина. Представьте на минуту: Что было бы, если бы Грэй, увидев Ассоль, не поверил в сказку старого Эгля, а просто уплыл на своём корабле? Подумайте 1 минуту и предложите свой вариант развития событий. Начнём с первого ряда». | Ученики слушают, размышляют. По цепочке или по желанию высказывают свои версии (например: «Ассоль так и осталась бы мечтательницей, над которой смеются», «Она разочаровалась бы в мечте», «Могла бы сама построить лодку и уплыть»). | Дескрипторы: Ученик предлагает логичный, связанный с сюжетом вариант. Аргументирует свою позицию, опираясь на знание текста или характеров героев. Без баллов. | Текст повести, доска/флипчарт для записи идей. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||