КСП «Жанровые особенности повести „Маленький принц» по русской литературе, 8 класс

• Определить не менее 3 жанровых признаков притчи и аллегории в повести «Маленький принц».
• Создать ментальную карту «Жанровые особенности повести», выделив не менее 5 элементов (притча, аллегория, философская сказка, символы, нравоучение).
• Оценить роль фантастического и реального в произведении, приведя 2 аргумента.

Учитель: «Ребята, представьте: что было бы, если бы Маленький принц не встретил Лётчика в пустыне? Как изменилась бы история? Подумайте 30 секунд, затем 2-3 человека поделятся версиями.»

Выслушивает 2-3 ответа, комментирует: «Интересные предположения. Сегодня мы разберёмся, почему эта история – не просто сказка, а философская притча.»

• Ученики размышляют индивидуально.
• Поднимают руку, предлагают гипотезы (например: «принц остался бы на своей планете, не узнал бы о дружбе», «Лётчик не смог бы починить самолёт»).

• Участвует в обсуждении, предлагает версию.
• Проявляет воображение, связывает с сюжетом.

• Иллюстрации к повести (на экране).
• Аудиофрагмент начала главы 2 (до слов «Нарисуй мне барашка»).
• ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации альтернативных версий (демонстрация 1-2 вариантов).