Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Взрослая мудрость детских вопросов» по русской литературе, 8 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 8 класса по теме «Взрослая мудрость детских вопросов». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русской литературе в 8 классе

РазделРусская литература
ФИО педагогаСмаилова Светлана Турсунбековна
Дата_____________
Класс8 класс    Количество присутствующих: _____    отсутствующих: _____
Тема урокаВзрослая мудрость детских вопросов
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)8.2.7.1 определять способы выражения авторского отношения к героям;
(АИ)8.2.8.1 анализировать способы авторской характеристики героев, изобразительные средства, в том числе звукопись и цветопись, фигуры поэтического синтаксиса (риторические фигуры, антитезы, перифразы, инверсии, анафоры, градация), литературные приемы (символ, психологический параллелизм, автобиографизм);
(АИ)8.2.9.1 писать творческие работы (письмо литературному герою, сценарии), выражая отношение к герою, его поступкам, используя изобразительные средства;
(СО)8.4.1.1 участвовать в обсуждении произведения, отстаивая свою точку зрения, оценивая поведение, поступки героев, позицию автора.
Цель урока
  • Анализировать фрагменты рассказа (В. Распутин «Уроки французского»), выявляя способы выражения авторского отношения и изобразительные средства (звукопись, антитезу, символ).
  • Создать коллективный творческий проект (сценарий / письмо герою), демонстрирующий понимание взрослой мудрости, скрытой в детских вопросах, и использовать не менее 2 изобразительных средств.
  • Аргументированно участвовать в дискуссии, отстаивая собственную точку зрения на поступки героев и позицию автора.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Mind-map)

Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Слово "МУДРОСТЬ". За 1 минуту каждый из вас записывает в тетради или на стикере любые ассоциации, которые приходят в голову, когда вы слышите слово "мудрость" в контексте детских вопросов. Поехали!» (засекает 1 минуту).

После минуты: «Теперь давайте соберём ваши ассоциации на доске. Назовите три самых ярких, необычных ассоциации, которые вы записали. Почему они важны?» (выслушивает 3-4 учеников, комментирует).

Учитель подводит к теме: «Сегодня мы убедимся, что за, казалось бы, наивными детскими вопросами стоит глубокая взрослая мудрость. На примере рассказа Валентина Распутина "Уроки французского" мы увидим, как автор через героя-ребёнка раскрывает серьёзные жизненные истины.»
  • Записывают ассоциации (1 мин).
  • Озвучивают 1-3 ассоциации (3-4 ученика).
  • Слушают учителя, включаются в диалог.
 Дескрипторы (без баллов):
  • Предлагает не менее 3 ассоциаций.
  • Объясняет выбор одной из них.
  • Проявляет интерес к теме.
  • Доска/стикеры/тетрадь.
  • ИИ-инструмент: ChatGPT (быстрая генерация необычных ассоциаций по запросу «детская мудрость вопросы» для вдохновения).
  • Таймер (1 мин).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

К этой теме есть ещё

Ещё КСП по русской литературе, 8 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП