Готовые КСП
КСП по русской литературе, 5 класс
Краткосрочные планы уроков по русской литературе для 5 класса — 662 готовых плана. Начало урока открыто, весь план — после регистрации.
Темы — страница 2
- Жанровое своеобразие и композиция сказки «Тёплый хлеб
- Жертвенность героев сказки. Сор 3.1
- Жертвенность героев сказок О. Уайльда
- Жертвенность героев сказок О. Уайльда. СОР
- Жертвенность героев сказок О. Уайльда. СОР № 5
- Жертвенность героев сказок О.Уайльда
- Жертвенность героев сказок О.Уайльда. на примере сказки "Соловей и Роза
- Жизненный путь Оскара Уайльда
- Жизненный путь Оскара Уайльда. «Соловей и роза
- Жизненный путь Оскара Уайльда.» Сказка "Соловей и Роза
- Жизненный путь Оскара Уальда
- Жизнь и Г.В. Черноголовиной
- Жизнь и творчество Г. В. Черноголовиной
- Жизнь и творчество Г. В. Черноголовиной. СОР №6 Литературная прозаическая сказка
- Жизнь и творчество Г.В. Черноголовиной
- Жизнь и творчество Г.В.Черноголовиной
- Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова
- Жизнь и творчество О. Уайльда. Композиция сказки «Соловей и Роза
- Жизнь и творчество поэта В.А. Жуковского
- Заключительный урок «Сказке о царе Берендее
- Заключительный урок по программе 5 класса "Своя игра
- Заключительный урок. Путешествие в мир литературы
- Звёздное небо. Повторение. Правописание окончаний существительных и прилагательных
- Звёздное небо. Правописание окончаний существительных и прилагательных
- Звёздное небо. Сочинение – описание
- Знакомство с биографией и творчеством А.С. Пушкина. Чтение сказки. «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях
- Знакомство с биографией и творчеством Г. Х. Андерсена
- Знакомство с биографией и творчеством Г.Х. Андерсена. Чтение сказки «Снежная королева
- Знакомство с биографией и творчеством Г.Черноголовиной. Композиция произведения. Система образов-персонажей в рассказе « Сказка об одном зернышке
- Знакомство с биографией и творчеством К. Г. Паустовского. Человек и природа в рассказе
- Знакомство с биографией и творчеством К.Г. Паустовского
- Знакомство с биографией и творчеством М. Ю. Лермонтова. Бородино
- Знакомство с биографией и творчеством М.Ю. Лермонтова. « Бородино
- Знакомство с биографией и творчеством М.Ю.Лермонтова. Понятие сказа. Историческая основа сюжета "Бородино
- Знакомство с биографией и творчеством О. Уайльда «Соловей и роза». Композиция произведения. Характеристика героев, анализ художественных средств
- Знакомство с биографией и творчеством Паустовского
- Знакомство с биографией Пушкина . Чтение сказки
- Знакомство с биографией творчеством К. Бальмонта. Анализ стихотворений «Фея» и «Чары Феи», «У чудищ
- Знакомство с детством Л.Н. Толстого. Кавказский пленник. Традиции фольклора
- Знакомство с лирикой Бальмонта. Учимся читать и понимать стихи
- Знакомство с лирикой Бальмонта. Учимся читать и понимать стихи Лирика природы
- Знакомство с лирикой Бальмонта. Учимся читать и понимать стихи. Лирика природы ( приказ на объединение тем за 16.12 № 1-06\190 от 10.11.2025 г)
- Знакомство с лирикой К. Д. Бальмонта
- Знакомство с циклом былин об Илье Муромце
- Знакомство с циклом былин об Илье Муромце. «Илья Муромец и Соловей-Разбойник
- Знакомство со сказкой К.Г. Паустовского "Теплый хлеб
- И.Алтынсарин «Спор животных
- И.Алтынсарин «Умный мальчик
- И.С. Тургенев. «Муму». Барыня и Муму. Цветопись настроения героев
- Игра «Путешествие в Сказочную страну
- Игра словами. Имя числительное
- Из биографии великого баснописца И.А. Крылова. «Волк и ягненок
- Изобразительно-выразительные средства "Песни о вещем Олеге" СОР 1
- Илья Муромец и Кобланды батыр
- Илья Муромец и Соловей -разбойник
- Илья Муромец и Соловей Разбойник». Язык былин. Былина и сказка.( Сафронова и Чаплышкиной)По учебнику
- Илья Муромец и Соловей Разбойник»Герои былин. По учебнику Сафронова и Чаплышкиной
- Илья Муромец и Соловей-Разбойник» Художественное время в былине
- Имена в поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила
- Имена в поэме Пушкина «Руслан и Людмила
- Испытание героев в «Сказке о царе Берендее…
- Испытания героев в «Сказке о царе Берендее
- Исследовательская работа «Мастерство писателя» (художественный проект, эссе, сказка, устный рассказ) СОР №7
- Истоки жизненного опыта юных героев сказки
- Истоки жизненного опыта юных героев сказки "Кладовая солнца" М.М.Пришвина
- Истоки жизненного опыта юных героев сказки /Природа – главный герой произведений М.М. Пришвина
- Историческая основа стихотворения М. Ю. Лермонтова «Бородино
- Историческая основа стихотворения М.Ю.Лермонтова «Бородино
- Историческая тема в литературе. Знакомство с биографией и творчеством А.С.Пушкина
- История о маленькой разбойнице
- История о маленькой разбойнице сказка "Снежная королева
- История создания баллады "Песнь о вещем Олеге" СОР№1
- История создания баллады «Песнь о вещем Олеге
- История Травки.Особенности композиции и смысл названия сказки Пришвина "Кладовая солнца
- К. Г. Паустовский – сказочник. «Теплый хлеб». Первые читательские шаги к постижению авторского замысла
- К. Г. Паустовский — сказочник. «Тёплый хлеб». Первые читательские шаги к постижению авторского замысла
- К. Д. Бальмонт. «Фейные сказки». Фейный мир в стихотворениях К. Бальмонта
- К. Д. Бальмонт. «Фейные сказки». Художественные образы, тема, идея, средства поэтической выразительности стихов Бальмонта
- К. Д. Бальмонт. Об авторе. Сборник «Фейные сказки
- К. Паустовский «Тёплый хлеб
- К.Г Паустовский.» Рассказ « Теплый хлеб
- К.Г. Паустовский - сказочник. "Теплый хлеб". Первый читательские шаги к постяжению авторского замысла
- К.Г. Паустовский "Теплый хлеб
- К.Г. Паустовский "Тёплый хлеб
- К.Г. Паустовский. Композиция рассказа «Теплый хлеб
- К.Г.Паустовский -сказочник
- К.Г.Паустовский Теплый хлеб
- К.Г.Паустовский Человек и природа в сказке "Тёплый хлеб
- К.Д.Бальмонт " Фейные сказки
- Каникулы с пользой. Разделительные Ъ и Ь знаки
- Кладовая солнца
- Кладовая солнца. Подлежащее и сказуемое
- Кладовая солнца». Главные герои произведения. Дорога детей к большим испытаниям
- Композиция повести Ч. Т. Айтматова «Первый учитель
- Композиция рассказа « Сказка об одном зернышке». Система образов-персонажей
- Композиция рассказа «Теплый хлеб
- Композиция сказки "Теплый хлеб
- Композиция сказки В. А. Жуковского. СОР
- Композиция сказки В.А. Жуковского. СОР № 3
- Композиция сказки. Пространство и время в произведении."Тёплый хлеб"К.Г.Паустовский
- Красное яблоко». Взаимодействие мира детей и взрослых
- Л.Н.Толстой «Кавказский пленник». «Дружба в рассказе. Антитеза как основа сюжета
- Летописное повествование и стихотворение А. С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге
- Летописное повествование и стихотворение А.С.Пушкина
- Лирика природы
- Лирика природы Бальмонта
- Лирика природы К.Д.Бальмонт
- Литературная викторина
- Литературная поэтическая сказка
- Литературная поэтическая сказка. Бальмонт. «Фейные сказки». /Литературная поэтическая сказка. Бальмонт. «Фейные сказки
- Литературная прозаическая сказка. Г.Х.Андерсен
- Литературная прозаическая сказка. К. Паустовский. «Тёплый хлеб
- Литературная прозаическая сказка. Понятие о литературной прозаической сказке, ее отличия от поэтической сказки
- Литературная сказка и ее особенности. Понятие о литературной поэтической сказке
- Литературный герой по сказке снежная королева
- Личность и творчество В.А.Жуковского
- Личность, творчество поэта В. А. Жуковского. Литературная сказка
- Личность, творчество поэта. Сюжет и герои сказки В. А. Жуковского «Сказка о царе Берендее
- Любите читать
- Любовь и самопожертвование
- Людмила в замке Черномора
- Людмила в замке Черномора (песни третья и четвертая)
- Людмила в замке Черномора (песнь третья, четвертая)
- М .Шаханов « Отрарская поэма о побежденном победителе, или Просчет Чингисхана»: исторический сюжет поэмы
- М. Пришвина «Кладовая солнца»Формирование характеров в жизненных испытаниях. Стойкость и сплоченность героев
- М. Шаханов.«Отрарская поэма о побеждённом победителе, или Просчёт Чингисхана»: исторический сюжет поэмыи
- М. Ю. Лермонтов «Бородино»: историческая основа сказа, особенности жанра
- М.М. Пришвин «Кладовая солнца» Сказка-быль М.М. Пришвина «Кладовая солнца
- М.М. Пришвин. Кладовая солнца
- М.Ю. Лермонтов Историческая основа стихотворения «Бородино
- М.Ю. Лермонтов. «Бородино
- М.Ю. Лермонтов. «Бородино»: проблематика и поэтика
- Мастерство Жуковского-сказочника
- Мастерство Жуковского-сказочника. СОР № 3
- Мастерство Оскара Уаильда-сказочника
- Мастерство писателя в рассказе «Рождество» СОР №7
- Мастерство писателя Паустовского
- Мастерство Пушкина-сказочника
- Мастерство Пушкина-сказочника. РУСЛАН И ЛЮДМИЛА
- Мастерство Пушкина-сказочника. СОР № 7
- Мастерство Пушкина-сказочника. Что за прелесть эти сказки
- Мастерство Уайльда-сказочника
- Медленное чтение» сказки О.Уайльда «Соловей и роза
- Миф о Прометее
- Мифы Древней Греции
- Мифы о Дедале и Икаре
- Н.В.Гоголь. Биография. Вечера на хуторе близ Диканьки
- Настя и Митраша: история их ссоры и применение
- Невероятные приключения Насти и Митраши
- Невероятные приключения Насти и Митраши. Счастливый финал сказки-были «Кладовая солнца
- Незабываемые образы баллады "Песнь о вещем Олеге
- Незабываемые образы баллады «Песнь о вещем Олеге» .Герои баллады
- Необычайное путешествие Руслана
- Необычное путешествие Руслана в поэме «Руслан и Людмила
- Необычное путешествие Руслана в поэме «Руслан и Людмила». Герои поэмы
- Нравственная суть взаимоотношений Насти и Митраши
- Нравственные проблемы в сказке К. Г. Паустовского «Теплый хлеб
- Нравственные уроки «Сказки об одном зёрнышке
- Нравственные уроки «Сказки об одном зернышке» Черноголовина Г.В
- Нравственные уроки «Сказки об одном зернышке». Игра «Путешествие в сказочную страну
- Нравственные уроки в сказке "Теплый хлеб
- Нравственные уроки и жанровое своеобразие сказки «Теплый хлеб
- Нравственные уроки и жанровое своеобразие сказки «Тёплый хлеб
- Нравственные уроки и жанровое своеобразие сказки «Тёплый хлеб». СОР № 3
- Нравственные уроки и жанровое своеобразие сказки «Тёплый хлеб». СОР №6
- Нравственные уроки и жанровое своеобразие сказки «Тёплый хлеб». СОР№6
- Нравственные уроки и жанровое своеобразие сказки К.Г.Паустовского " Теплый хлеб
- Нравственные уроки сказки "Кладовая солнца" М.М.Пришвина
- Нравственные уроки сказки «Теплый хлеб
- Нравственные уроки сказки К.Г.Паустовского «Тёплый хлеб
- О дружбе, верности, любви. Г.Х. Андерсен. «Снежная королева
- О. Уайльд. «Соловей и роза
- О. Уальд "Соловей и роза" Композиция произведения. Характеристика героев, анализ художественных средств
- О.Уайльд «Соловей и роза». Что такое любовь
- О.Уайльд Соловей и роза
- Обзор биографии и творчества Г.Черноголовиной
- Обобщающий урок «В стране поэтической сказки
- Обобщающий урок «В стране поэтической сказки». Анализ СОЧ № 2
- Образ Алтынай в повести Ч. Т. Айтматова «Первый учитель
- Образ богатыря в былине " Илья Муромец
- Образ Фильки в сказке "Теплый хлеб
- Образ Фильки в сказке «Тёплый хлеб
- Образ Фильки в сказке К.Г.Паустовского «Теплый хлеб
- Образ Фильки в сказке К.Г.Паустовскоо "Теплый хлеб
- Образ Фильки из сказки К. Г. Паустовского «Тёплый хлеб
- Образы героев сказки В.А.Жуковского "Сказка о царе Берендее
- Образы русских богатырей и казахских батыров
- Образы сказочных героев в «Сказке о царе Берендее
- Осень. Однородные и неоднородные определения
- Оскар Уайльд. Соловей и роза
- Основная мысль сказки Г.Х. Андерсена «Снежная королева
- Отзыв о кинофильме
- Отзыв о кинофильме А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях
- Официальное и неофициальное общение
- Палитра красок в сказке – были «Кладовая солнце». СОР8
- Палитра красок в сказке-были «Кладовая солнца
- Палитра красок в сказке-были «Кладовая солнца». /«Правда» мудрого Антипыча . СОР№8
- Палитра красок в сказке-были. СОР №8
- Палитра красок в сказки-были "Кладовая солнца" М.М. Пришвина
- Патриотические чувства поэта в стихотворении «Бородино
Другие классы
Нужен план на свою тему?
Эти планы собраны в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.