КСП «О дружбе, верности, любви. Г.Х. Андерсен. „Снежная королева» по русской литературе, 5 класс

• Давать полные ответы на вопросы по содержанию сказки, используя текст.
• Характеризовать главных героев (Герду, Кая, Снежную королеву), выделяя их ключевые качества и поступки.
• Находить и анализировать в тексте сказки изобразительные средства (эпитеты, сравнения, гиперболы), объясняя их роль.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем путешествие в мир сказок Ганса Христиана Андерсена. Тема нашего урока: «О дружбе, верности, любви. «Снежная королева»». Сейчас я предлагаю вам вспомнить всё, что вы знаете об этой сказке. У вас на столах лежат листочки. Посередине напишите «Снежная королева». У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать вокруг все слова-ассоциации, которые приходят вам на ум: герои, предметы, чувства, места действия. Начали!"

(Через минуту). "Время! Теперь, пожалуйста, в парах (повернитесь к соседу по парте) обсудите свои карты и выберите ТРИ самые важные, на ваш взгляд, ассоциации, которые связаны с темой дружбы, верности или любви. Будьте готовы их озвучить."

1. Индивидуально создают ментальную карту (mind-map) с ассоциациями к сказке «Снежная королева».
2. В парах обсуждают свои карты, выбирают и готовятся назвать 3 ключевые ассоциации, связанные с темой урока.
3. Несколько пар озвучивают свои выборы (например: «Герда», «верное сердце», «розы»).

• Ученик записал не менее 5 ассоциаций на карте.
• Ученик в паре участвовал в обсуждении и выборе трёх ассоциаций.
• Ученик может устно объяснить связь выбранных слов с темой дружбы, верности, любви.