ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 5 классе
| Раздел | Литературная прозаическая сказка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Композиция сказки "Теплый хлеб" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции при поддержке учителя; 5.1.4.1 составлять простой план |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Ценности новой Конституции Казахстана 2026 |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что, если…») |
Учитель: «Ребята, представьте: что было бы, если бы Филька (главный герой) не обидел коня? Как бы тогда изменилась вся история? Давайте пофантазируем! Запишите одну-две идеи в тетрадь, затем поделитесь с соседом.» Слушает 2–3 ответа, подводит к понятию «композиция»: «Видите, порядок событий очень важен. Сегодня мы научимся выделять части сказки — элементы композиции.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Тетрадь, ручка, доска (запись ключевых слов) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||