ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 5 классе
| Раздел | Литературная прозаическая сказка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | О.Уайльд «Соловей и роза». Что такое любовь? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.6.1 давать краткий и полный ответ на вопрос; 5.2.5.1 характеризовать героев при поддержке учителя; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: блиц-опрос с таймером) |
«Здравствуй! Сегодня у нас очень глубокая и красивая тема. Но для начала я предлагаю тебе небольшую разминку для ума. У тебя есть ровно 2 минуты. Я буду задавать вопросы, а ты постарайся дать на них самый первый, искренний ответ, который придет в голову. Готов(а)? Начинаем!» 1. Какое слово у тебя ассоциируется с любовью? (Пауза для ответа). «Отлично! Спасибо за твои искренние ответы. Запомни их. Сегодня мы прочитаем сказку, которая заставит нас задуматься над этими же вопросами, но уже на примере удивительной истории. Это сказка Оскара Уайльда «Соловей и роза». Давай вместе попробуем найти в ней ответ, что же такое настоящая любовь.» ИИ-инструменты: Можно использовать таймер онлайн (например, на сайте Online-stopwatch) для создания эффекта челленджа. Для визуализации ассоциаций ученика можно быстро сгенерировать коллаж из картинок по его ответам с помощью нейросети (например, Canva с AI-функцией или Bing Image Creator), чтобы создать личную эмоциональную связь с темой. |
Ученик слушает инструкцию. Отвечает на вопросы учителя быстро, первыми пришедшими в голову словами или короткими фразами. Настраивается на тему урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик участвует в блиц-опросе. • Дает ответы на поставленные вопросы. • Проявляет познавательный интерес к новой теме. |
Таймер (онлайн или на телефоне), заранее подготовленные вопросы, возможный AI-сервис для быстрой визуализации (Canva, Bing Image Creator). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||