ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 5 классе
| Раздел | Мораль, этика, ценности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мастерство писателя в рассказе «Рождество» СОР №7 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.4.1. составлять сложный план 7.2.4.1 анализировать в прозаическом, драматическом и лирическом произведениях эпизоды, важные для характеристики главных и второстепенных героев; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: Челлендж «Собери пазл-эпизод») |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем говорить о мастерстве писателя. Но для начала я предлагаю вам небольшую разминку. На ваших столах лежат конверты. В них – разрезанные на части фразы из рассказа «Рождество». Ваша задача – за 2 минуты собрать фразу в правильном порядке и определить, о каком эпизоде или герое идет речь. Таймер пошел!»
После сигнала таймера: «Время! Поднимите руки, у кого получилось? Прочитайте свою фразу и скажите, что это за момент в рассказе. (Выслушивает 2-3 ответа). Молодцы! Вы только что выполнили мини-анализ текста, выделив важный фрагмент. Это именно то, чем мы сегодня и займемся – будем разбираться, как писатель создает своих героев и выстраивает сюжет. Запишите тему урока: «Мастерство писателя в рассказе «Рождество»». |
Ученики открывают конверты, работают в парах, собирая фразу из 4-5 частей. Обсуждают, какой это эпизод. После сигнала таймера поднимают руки, зачитывают фразу и высказывают предположения. Записывают тему в тетрадь. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Конверты с разрезанными фразами из рассказа (например: «Он / долго смотрел / на мерцающую / звезду / за окном»). Таймер на экране. Текст рассказа «Рождество». Презентация с темой урока. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) | ||||