Перейти к содержанию
КСП

КСП «Летописное повествование и стихотворение А. С. Пушкина „Песнь о вещем Олеге» по русской литературе, 5 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 5 класса по теме «Летописное повествование и стихотворение А. С. Пушкина „Песнь о вещем Олеге». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 5 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русской литературе в 5 классе

РазделРаздел I. Героический эпос.
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5 класс    Количество присутствующих: _____    отсутствующих: _____
Тема урокаЛетописное повествование и стихотворение А. С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге».
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)5.1.2.1. иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему
5.1.6.1. давать краткий и полный ответ на вопрос
5.2.2.1. определять основную мысль произведения при поддержке учителя
5.3.1.1. участвовать в обсуждении произведения, выражая свои мысли и чувства
Цель урока
  1. Знать содержание фрагмента «Песни о вещем Олеге» и его летописной основы; давать краткий ответ на вопрос по тексту (1-2 предложения).
  2. Понимать тему и основную мысль эпизода (предсказание кудесника, судьба, верность слову); формулировать главную мысль с помощью учителя.
  3. Уметь сравнивать летописный и поэтический тексты, выражать своё отношение к поступкам героев в ходе обсуждения (устно или письменно).

🔗 Межпредметные связи: История Казахстана (древние летописи, роль сказителей), русский язык (работа с устаревшей лексикой), самопознание (тема судьбы, выбора).

🌟 Ценности: Уважение к истории, честность, критическое мышление, ответственность за свои поступки.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Провокация+голосование»)

«Ребята, представьте: вы — древнерусский князь. Мудрец-кудесник предсказывает вам, что вы погибнете из-за своего любимого коня. Что вы сделаете?
Варианты: А) продам коня; Б) продолжу на нём ездить, не верю предсказаниям; В) отдам коня в хорошие руки, но оставлю себе другого.
Поднимите руку за А, Б или В. А теперь коротко объясните свой выбор (1-2 предложения).»

Педагог записывает на доске 2-3 версии учеников, подводит к мысли: «А что, если предсказание сбудется, даже если ты попытаешься его избежать? Об этом мы узнаем на уроке».

  • Учащиеся голосуют (поднятием руки или стикерами).
  • 2-3 ученика озвучивают причину выбора.
  • Слушают мнения одноклассников.

Визуальная опора: на слайде 3 варианта с картинками (конь, мудрец, князь). Ученик с ООП может показать карточку с буквой.

Дескрипторы (без баллов):

  • участвует в голосовании;
  • даёт краткое объяснение (1 фраза);
  • уважительно слушает других.

Презентация (слайд 1), карточки А, Б, В, доска/стикеры.

Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.