Перейти к содержанию
КСП

КСП «Незабываемые образы баллады "Песнь о вещем Олеге» по русской литературе, 5 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 5 класса по теме «Незабываемые образы баллады "Песнь о вещем Олеге». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 5 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русской литературе в 5 класс

РазделГероический эпос
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаНезабываемые образы баллады "Песнь о вещем Олеге"
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)5.1.4.1 – составлять простой план; 5.2.5.1 – характеризовать героев при поддержке учителя; 5.3.1.1 – участвовать в обсуждении произведения, выражая свои мысли и чувства.
Цель урока
  • 1. Составлять простой план ключевых событий баллады «Песнь о вещем Олеге» (из 4–5 пунктов).
  • 2. Характеризовать главных героев (князь Олег, кудесник, конь) при поддержке учителя, используя цитаты.
  • 3. Участвовать в обсуждении поступков героев, выражая собственное отношение и чувства.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Mind-map)

Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. В центре слово — “Герой”. За 1 минуту каждый в тетради записывает любые ассоциации к этому слову (слова, образы). Начали!»

(Через 1 минуту) «Поделитесь с соседом по парте, выберите вместе 3 самые яркие ассоциации. Мы обсудим их вслух.»

Фронтальный опрос: «Какие ассоциации выбрали? Почему?» (возможные ответы: храбрость, сила, подвиг, защита, честь).

«Сегодня мы познакомимся с героем древности — князем Олегом, и узнаем, почему его назвали “вещим”.»

  • Записывают ассоциации в тетрадь (1 мин).
  • Обсуждают в парах, выбирают 3 главные ассоциации.
  • Представляют свой выбор классу (2–3 пары).
Дескрипторы:
• записывает не менее 3 ассоциаций
• участвует в обсуждении в паре
• аргументирует выбор ассоциаций
без баллов
Доска/флипчарт, маркеры, тетради, стикеры
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.