КСП «К. Д. Бальмонт. Об авторе. Сборник „Фейные сказки» по русской литературе, 5 класс

• Познакомиться с личностью поэта К.Д. Бальмонта и его сборником «Фейные сказки», составить краткий конспект-портрет автора.
• Выразительно прочитать наизусть одно из стихотворений цикла («Фея», «Фея за делом», «Фея с колокольчиком в руке»), передавая настроение.
• Кратко пересказать содержание выбранного стихотворения и с помощью учителя определить его основную мысль (о чём оно и чему учит).

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в удивительный мир, где живут феи, эльфы и говорящие цветы. Но сначала – быстрый вызов! У вас есть ровно 2 минуты. На листочках, которые лежат перед вами, напишите как можно больше слов-ассоциаций к слову «СКАЗКА». Старт!» (Запускает таймер на 2 минуты).

Через 2 минуты: «Время! Теперь каждый по кругу назовёт одно своё слово, которое ещё не звучало. Давайте создадим общий волшебный словарь нашего урока. Начинаем с тебя, (имя ученика)». (Фиксирует слова на доске или флипчарте).

«Отлично! Посмотрите, сколько волшебства мы уже собрали. А теперь скажите, сказки бывают только прозаические? (Пауза, ждёт ответов). Правильно, бывают и поэтические, стихотворные. Сегодня мы познакомимся с поэтом, который создал целый мир фей в стихах. Это Константин Дмитриевич Бальмонт и его сборник «Фейные сказки». Запишите тему урока в тетради».

• Индивидуально записывают на листочках ассоциации к слову «сказка».
• По очереди называют по одному уникальному слову, слушая друг друга.
• Записывают тему урока в тетрадь.