ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 5 классе
| Раздел | Раздел 2. Литературная поэтическая сказка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Испытания героев в «Сказке о царе Берендее» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.2.1 - иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему; 5.2.5.1 – характеризовать героев при поддержке учителя; 5.2.2.1 – определять основную мысль произведения при поддержке учителя; 5.1.5.1 – кратко пересказывать содержание произведения или отрывка |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Представьте себе ситуацию: вы нашли волшебный предмет, который может исполнить одно ваше желание. Но есть условие - вы должны доказать, что достойны этого дара, пройдя три испытания. Какие испытания вы бы выбрали для человека, чтобы проверить его характер? Сегодня мы познакомимся со сказкой, где герои проходят именно такие испытания. В «Сказке о царе Берендее» каждый персонаж сталкивается с трудностями, которые проверяют их качества. Давайте вместе разберемся, какие это испытания и чему они учат героев." | Ученики слушают, представляют ситуацию, делятся своими идеями об испытаниях, которые могли бы проверить характер человека | Наблюдение за активностью и оригинальностью ответов | Доска, мел/маркеры |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||