ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 5 классе
| Раздел | Русская литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Людмила в замке Черномора (песнь третья, четвертая). |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.2.4.1 анализировать эпизоды, важные для характеристики главных героев, при поддержке учителя; 5.2.5.1 характеризовать героев при поддержке учителя |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем наше путешествие по страницам поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила». Вспомним, что случилось с Людмилой в конце второй песни? (Ответы: её похитил Черномор). Верно. Сейчас я предлагаю вам за 1 минуту индивидуально записать на листочках все ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание «Замок Черномора». Что это может быть за место? Какая там атмосфера? Не думайте долго, пишите первое, что приходит в голову. Время пошло! (Через минуту). Теперь поднимите руку, кто готов поделиться своими ассоциациями. Давайте выберем три самые интересные или частые. Например: «мрачный», «волшебный», «полный ловушек». Отлично! Эти слова станут для нас ключами к сегодняшней теме." | Учащиеся индивидуально в течение 1 минуты записывают свои ассоциации на листочках. Затем предлагают свои варианты, совместно с учителем выбирают 3 ключевые ассоциации для обсуждения. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Листы бумаги, ручки, доска/флипчарт, маркер. ИИ-инструмент: Сервис для создания интеллект-карт (например, MindMeister) для быстрой визуализации общих ассоциаций класса в реальном времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||