Готовые КСП
КСП по биологии, 7 класс
Краткосрочные планы уроков по биологии для 7 класса — 457 готовых планов. Начало урока открыто, весь план — после регистрации.
Темы
- 3. Ксилема, флоэма, и их структурные элементы
- 43.Большие полушария
- 46. Рефлексы: Условные и безусловные. Угасание условных рефлексов
- 47.Нервная регуляция работы внутренних органов
- 60.Рост стебля в длину и толщину. Роль камбия. Годичные кольца.Лабораторная работа №11 «Подсчет годичных колец
- 7.2.1.2 - сравнивать способы вегетативного размножения у растений
- 8.1.7.7 называть заболевания, вызванные нарушением функции эндокринных желез
- 8.3.1.3 описывать основные характеристики и особенности структуры популяции 8.3.1.4 исследовать различные стратегии выживания организмов
- Анаэробное и аэробное дыхание
- Антропогенный фактор
- Антропогенный фактор. Негативное влияние деятельности человека на экосистему
- Бесполое и половое размножение
- Бесполое и половое размножение и их биологическое значение
- Бесполое и половое размножение растений
- Бесполое и половое размножение растений. Биологическое значение бесполого и полового способов размножения
- Бесполое и половое размножение. Вегетативное размножение. Лабораторная работа №10 «Способы вегетативного размножения растений
- Бесполое и половое размножениерастений Вегетативное размножение. Лабораторная работа №10 «Способы вегетативного размножения растений
- Биологическое значение бесполого и полового способов размножения
- Биологическое значение двойного оплодотворения
- Биологическое значение двойного оплодотворения Понятие индивидуального развития организмов
- Большие полушария
- Большие полушария головного мозга
- Большие полушария. Спинной мозг
- Введение. Микроскоп как инструмент биолога
- Вегетативное размножение
- Вегетативное размножение растений
- Вегетативное размножение, его виды и биологическая роль в природе
- Вегетативное размножение. Лабораторная работа №10 «Способы вегетативного размножения растений
- Взаимосвязь между средой обитания и способами передвижения организма
- Взаимосвязь между средой обитания и способами передвижения организма. СОР 8
- Взаимосвязь строения стебля и корня. Ксилема, флоэма, и их структурные элементы
- Виды изменчивости
- Виды контрацепции. Заболевания, передающиеся половым путем: СПИД, сифилис, гонорея, гепатиты В,С. Меры профилактики. СОР №10
- Виды транспорта
- Вирусы. Особенности строения вирусов как неклеточной формы организации жизни
- Витамины в разное время года
- Влияние алкоголя, курения и других наркотических веществ на работу нервной системы
- Влияние наркотических веществ на работу нервной системы
- Влияние наркотических веществ на работу нервной системы.СОР №9
- Влияние света на рост и развитие растений Приспособления растений к меняющимся условиям освещения
- Влияние света на рост и развитие растений. Фотопериодизм. 7.1.6.2 - объяснять влияние света на развитие растений
- Влияние света. Фотопериодизм
- Влияние человека на окружающую среду
- Внутреннее строение листа
- Вода – это жизнь
- Вредные привычки
- Вредные привычки. Правила сохранения здоровья
- Вредные привычки. Суммативное оценивание 9 за раздел «Координация и регуляция
- ВРоль дезоксирибонуклеиновой кислоты и генов в наследовании признаков человека
- Выделительная система животных
- Выделительная система животных. СОР 7
- Выделительная система животных. СОР № 7. Выделение
- Выделительная система животных. Сравнение строения выделительных систем животных
- Выделительная система животных. Сравнение строения выделительных систем животных СОР 1
- Выделительная система животных. Сравнение строения выделительных систем животных. СОр «Выделение
- Выделительная система животных. Сравнение строения выделительных систем животных. СОР 7
- Гаметогенез. Стадии гаметогенеза человека
- Гигиена умственного и физического труда
- Гигиена умственного и физического труда. Стресс. Методы профилактики и борьбы со стрессом
- Головной мозг: ствол, мозжечок
- Головной мозг. Отделы головного мозга, их строение и функции: продолговатый мозг, задний (мост, мозжечок), средний и передний мозг
- Движение животных
- Движение животных. СОР № 8.Движение
- Движение растений
- Движение растений. Значение движения для жизнедеятельности растений
- Движение растений. Значение движения для жизнедеятельности растений. Способы движений растений (тропизмы, таксисы, ростовые движения)
- Движение растений. Способы движений растений (тропизмы, таксисы, ростовые движения)-1
- Движение растений. Фотопериодизм
- Двойное оплодотворение у цветковых растений
- Дефицит - макроэлементов (азот, калий, фосфор) у растений. Удобрения: органические и минеральные (азотные, калийные и фосфорные)
- Дефицит - макроэлементов у растений
- Диагностический срез. Пищевые цепи и пищевые сети. Моделирование 1 «Построение пищевой сети
- Дихатомический метод. Использование дихатомических ключей. СОР №2
- Дихотомический метод. Использование дихотомических ключей
- Дихотомический метод. Использование дихотомических ключей. СОР 2
- Дихотомический метод. Использование дихотомических ключей. Суммативное оценивание за раздел «Классификация живых организмов
- ДНК гены и хромосомы . Наследственность и приобретенные признаки
- ДНК гены и хромосомы. И их организация
- ДНК, гены и хромосомы. Их организация
- Днк, гены и хромосомы.Их организация
- Дыхание растений
- Дыхание растений Лабораторная работа
- Дыхание растений. Дыхание семян или проростков семян
- Дыхание растений. Дыхание семян или проростков семян. Лабораторная работа «Исследование дыхания у растений
- Дыхание растений. Дыхание семян или проростков семян. Лабораторная работа № 7«Исследование дыхания у растений
- Дыхание растений. Дыхание семян или проростков семян. Лабораторная работа №7 «Исследование дыхания у растений
- Дыхание растений. Дыхание семян или проростков семян. Лабораторная работа№7 «Исследование дыхания у растений
- Дыхание растений. Дыхание семян или проростков семян. ЛР №7 «Исследование дыхания у растений
- Дыхание растений. Лабораторная работа №7 «Исследование дыхания у растений
- Жгутиковые
- Жизненные циклы и разнообразие растений
- Жизнь и взаимоотношения обитателей водных экосистем
- Заболевания органов дыхания. Причины и профилактика заболеваний органов дыхания: рак легких, астма, бронхит, туберкулез, грипп
- Знакомство с приемами и методами изучения загрязнения гидросферы
- Значение выделения
- Значение выделения в жизнедеятельности организмов
- Значение выделения для живых организмов
- Значение выделения для живых организмов. Продукты выделения у животных
- Значение выделения для живых организмов. Продукты выделения у животных. Конечные продукты обмена веществ
- Значение выделения. Продукты выделения у животных
- Значение дыхания
- Значение дыхания для растений и животных
- Значение дыхания для растений и животных. Дыхание, как источник энергии. СОР №5
- Значение дыхания для растений и животных. Дыхание, как источник энергии. Типы дыхания: анаэробное и аэробное
- Значение дыхания для растений и животных. Типы дыхания: анаэробное и аэробное
- Значение дыханиядля растений и животных
- Значение и охрана растений
- Значение микро и макроэлементов. Дефицит – макроэлементов. Удобрения
- Значение микро- (цинк, железо, селен, фтор,) и макроэлементов (магний, кальций, калий, фосфор) для жизнедеятельности организмов
- Значение сна
- Значение сна для восстановления жизнедеятельности и отдыха организма
- Значение сна для организма человека. Биологические ритмы. Фазы сна
- Значение сна для организма человека. Биологические ритмы. Фазы сна: медленный, быстрый сон
- Значение сна для организма человека. Биологические ритмы. Фазы сна: медленный, быстрый сон. СОР5
- Значение сна. Биологические ритмы. Режим дня
- Значение сна. Биологические ритмы. Режим дня СОР 9
- Значение сна. Правила сохранения здоровья
- Значение сна.Биологические ритмы. Режим дня
- Значение транспорта веществ
- Значение транспорта веществ для жизнедеятельности живых организмов
- Значение транспорта веществ для жизнедеятельности живых организмов. Органы и системы органов живых организмов, участвующих в транспорте веществ
- Значение фотосинтеза
- Значения транспорта вещест для живых организмов
- Зоны корня.. Внутреннее строение корня .Транспортные ткани высших растений. Кровеносная система
- ЗОсобенности внешнего строения беспозвоночных и позвоночных животных
- Иммунитет.гуморальный и клеточный иммунитет
- Инстинкт и обучение
- Интеллектуальная викторина "БИОквест
- Интерфаза. Стадии интерфазы: Gl, S и G2
- Использование биологических объектов при мониторинге загрязнений окружающей среды
- Исследование наличия углеводов, белков, жиров в продуктах питания
- Исследование природных вод
- История микроскопа и его виды
- Итоговый урок
- Клетка -основа жизни
- Клетка – основная структурная единица организма. Строение клеток прокариот и эукариот
- Клетка растений
- Клетка. Ткани растений и животных. Органы, система органов
- Количество хромосом у разных видов
- Количество хромосом у разных видов организмов. Соматические и половые клетки. Гаплоидный, диплоидный набор хромосом
- Количество хромосом у разных видов организмов. Соматические и половые клетки. Набор хромосом. СОР 10
- Количество хромосом у разных видов. Гаплоидный диплоидный набор хромосом
- Компоненты нервной системы, её строение и функции
- Компоненты нервной системы. Функции нервной системы
- Компоненты нервной системы. Функции нервной системы. Строение нейрона: тело нейрона, дендриты, аксон. Функции нейрона
- Красная книга
- Красная книга Республики Казахстан
- Красная книга Республики Казахстан. Животные и растения местного региона, занесенные в Красную книгу Казахстана
- Красная книга Республики Казахстан. Животные и растения местного региона, занесённые в Красную книгу Казахстана
- Красная книга Республики Казахстан. и сор 1
- Красная книга Республики Казахстан. СОР 1
- Красная книга РК. Животные и растения местного региона, занесенные в Красную книгу РК
- Кровь
- Ксилема, флоэма их структурные элементы
- Ксилема, флоэма, и их структурные элементы
- Ксилема, флоэма, и их структурные элементы. Лабораторная работа№5 «Исследование зон корня
- Лабораторная работа 13 «Исследование кожной чувствительности
- Лабораторная работа 7 «Изучение процесса утомления мыщц при статической и динамической работе
- Лабораторная работа № 2«Исследование свойств и значения воды для живых организмов
- Лабораторная работа №14 «Исследование применения антибиотиков, антисептиков и дезинфицирующих средств
- Лабораторная работа №6 «Исследование факторов, влияющих на процесс фотосинтеза» СОР№5
- Лабораторная работа №6 «Исследование факторов, влияющих на процесс фотосинтеза» Суммативное оценивание за раздел № 5 «Питание живых организмов
- Лабораторная работа №6 «Исследование факторов, влияющих на процесс фотосинтеза»СОР
- Лабораторная работа №7 «Исследование дыхания у растений
- Лабораторная работа№4 «Исследование внутреннего строения стебля
- Лабораторная работа№9: «Коленный рефлекс
- Линейная функция вида у=kx+b и её график
- Мейоз. Фазы мейоза. Сравнение митоза и мейоза
- Методики проведения оценки экологического состояния окружающей среды
- Механизм взаимодействия фермента и субстрата. Роль активного центра в ферментативном катализе. Теория Фишера. Иммобилизация ферментов
- Митоз. Мейоз. Биологическое значение митоза и мейоза
- Митоз. Фазы митоза. Лабораторная работа 8 «Исследование митоза в клетках корешка лука
- Моделирование «Сравнение типов онтогенеза у животных». Суммативное оценивание 11 за раздел «Размножение. Рост и развитие
- Моделирование 3.«Исследование наследственных и ненаследственных признаков организма человека». Виды изменчивости
- Моделирование 4 «Составление молекулы ДНК
- Моделирование № 4 «Сравнение типов онтогенеза у животных
- Моделирование № 4 «Сравнение типов онтогенеза у животных». СОР 2
- Наблюдение за состоянием сообществ организмов как способ оценки их экологического состояния
- Нарушения почв. Загрязнители почв
- Наследственные и ненаследственные изменения. Моделирование «Исследование наследственных и ненаследственных признаков организма человека»я
- Наследственные и ненаследственные изменения. Моделирование № 3 «Исследование наследственных и ненаследственных признаков организма человека
- Негативное влияние деятельности человека на экосистему
- Нервная регуляция
- Нервная регуляция работы внутренних органов
- Нервная систа
- Нервы в человеческом теле
- Обобщение и повторение тем 2 четверти
- Общая характеристика пяти царств живых организмов. Основные систематические группы растений и животных
- Общая характеристика царств живых организмов
- Онтогенез
- Определение растений и животных
- Организация хромосом
- Организация хромосом. Понятие о ДНК как хранителе и носителе генетического материала
- Организация хромосом.Моделирование «Исследование наследственных и ненаследственных признаков организма человека
- Органические вещества в продуктах питания Лабораторная работа №3
- Органические вещества: белки, жиры, углеводы в продуктах питания
- Органические вещества. Лабораторная работа №3 «Исследование наличия углеводов, белков, жиров в продуктах питания СОР 3
- Органоиды клетки: строение связано с функцией
- Органы движения животных
- Органы движения у животных
Другие классы
Нужен план на свою тему?
Эти планы собраны в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.