ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Биологии в 7 класс
| Раздел | Дыхание |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Заболевания органов дыхания. Причины и профилактика заболеваний органов дыхания: рак легких, астма, бронхит, туберкулез, грипп. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.4.6 объяснять причины и меры профилактики заболеваний органов дыхания |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Провокация + голосование") |
Учитель: "Ребята, сегодня мы поговорим о болезнях, которые мешают нам дышать. Послушайте ситуацию: «15-летний подросток считает, что курение электронных сигарет (вейпов) безопасно для легких, потому что нет дыма. Его друг утверждает, что это тоже вредно». Кто прав? Давайте проголосуем. Поднимите руку, кто считает, что вейпы безопасны? А кто считает, что вредны?" Учитель фиксирует на доске количество голосов. Далее: "А теперь послушайте факт: в составе жидкости для вейпов есть вещества, которые вызывают рак. Как вы думаете, какая тема урока? О чем мы будем говорить?" (Подводит к теме). |
|
Для детей с ООП: визуальная опора – карточки с вариантами ответов (ДА / НЕТ). Учитель дублирует вопрос письменно на доске. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Доска, мел/маркеры. Карточки для голосования. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||