ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Биологии в 7 класс
| Раздел | Биология |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | иммунитет.гуморальный и клеточный иммунитет |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать понятия о клеточном и гуморальном иммунитете |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Представьте ситуацию: в класс пришел новый ученик, который принес с собой вирус гриппа. Через несколько дней некоторые из вас заболели, а другие остались здоровыми. Как вы думаете, почему так происходит? Что защищает наш организм от болезней?" После ответов: "Правильно, это наша иммунная система! Сегодня мы будем изучать, как именно она работает, и познакомимся с двумя типами иммунитета - клеточным и гуморальным." ИИ-инструменты: Используем ChatGPT для генерации дополнительных примеров реальных случаев работы иммунитета. |
Учащиеся высказывают предположения, делятся личным опытом, задают вопросы |
|
Наблюдение за активностью, участие в обсуждении | Доска, маркеры, карточки с изображениями |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||