ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Биологии в 7 класс
| Раздел | 7.4В Размножение. Рост и развитие |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Бесполое и половое размножение. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.1.1 - описывать бесполое и половое размножения у растений |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Удивительный факт») |
«Ребята, сегодня я хочу рассказать вам об удивительном растении — бамбуке. Большинство видов бамбука цветут только один раз в 40–120 лет, а затем погибают. Но при этом бамбук может размножаться вегетативно (частями корневища) каждый год.
Вопрос: Как вы думаете, почему бамбуку выгодно иметь два способа размножения? Какой способ даёт преимущество в стабильной среде, а какой — при изменениях? Запишите свой прогноз в тетрадь одним предложением.» (Выслушивает 2-3 ответа, фиксирует на доске ключевые идеи: «быстрое увеличение числа», «ге____________________ическое разнообразие».) |
- Слушают учителя. - Записывают прогноз в тетрадь. - По желанию озвучивают свои гипотезы. |
Дескрипторы (без баллов):
|
- Учебник, тетрадь. - ИИ-инструмент: ChatGPT (демонстрация учителем: «Посмотрите, как ИИ может сгенерировать список растений с обоими типами размножения»). - Слайд с изображением бамбука (Google Презентации). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||