ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Биологии в 7 класс
| Раздел | 9.3С Клеточный цикл |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Митоз. Фазы митоза. Лабораторная работа 8 «Исследование митоза в клетках корешка лука». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.2.1 — объяснять процессы, происходящие в интерфазе клеточного цикла |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погрузимся в мир клеточного деления. Давайте за 1 минуту составим mind-map на тему «Деление клеток». Напишите любые ассоциации, термины, образы. Время пошло!» Через минуту: «Поделитесь, какие 3 самых ярких ассоциации вы записали?» (выслушивает 2-3 учеников, фиксирует на доске: «хромосомы», «рост», «ДНК»). «Отлично! Сегодня мы узнаем, как именно клетка делится, и рассмотрим фазы митоза. А ещё проведём настоящую лабораторную работу!» |
|
без баллов Дескрипторы:
|
— Тетрадь, ручка — Доска/флипчарт для фиксации ассоциаций — ИИ-инструмент: ChatGPT (сгенерировать примеры митоза в природе для мотивации) — можно показать 1-2 факта на экране. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||