ПРОВЕРЕНО _____________
Школа лицей № 6 г.Кокшетау
Краткосрочный план по биологии в 7 классе
| Раздел | Координация и регуляция |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Значение сна для восстановления жизнедеятельности и отдыха организма |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.7.3 — объяснять биологическое значение сна для восстановления организма. 7.1.7.4 — обосновывать правила гигиены сна и режима дня. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о состоянии, в котором каждый из нас проводит около трети жизни. Давайте за 1 минуту индивидуально запишем в тетради все ассоциации, которые приходят вам в голову со словом «СОН». Готовы? Начали! (Через минуту). Теперь поднимите руку и поделитесь своими ассоциациями. (Записывает 5-7 слов на доске). Отлично! А теперь давайте выберем три самые популярные или самые интересные ассоциации для обсуждения. Я вижу, что многие написали «отдых», «сновидения», «здоровье». Как вы думаете, почему сон связан со здоровьем?» | Индивидуально записывают ассоциации к слову «сон» (например: отдых, ночь, сновидения, кровать, здоровье, энергия, мечты, темнота). Высказывают свои варианты. Участвуют в обсуждении выбранных ассоциаций, выдвигая первоначальные гипотезы о связи сна и здоровья. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик участвует в обсуждении, высказывает свое мнение. |
Доска, маркер, тетради учеников. ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе MindMeister или XMind для быстрой визуализации ассоциаций всего класса в реальном времени (учитель вводит слова с доски). Помогает наглядно структурировать идеи и перейти к теме. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||