ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Биологии в 7 классе
| Раздел | Биология |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Выделительная система животных. Сравнение строения выделительных систем животных СОР 1 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.5.3 - сравнивать строение выделительной системы беспозвоночных и позвоночных животных |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем изучать очень важную систему организма. Запишите в центре листа тему: «Выделительная система». У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать все слова, ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите это словосочетание. Не задумывайтесь, пишите всё, что вспоминается. Время пошло! (Через минуту). Стоп! Теперь в парах обсудите свои карты и выберите ТОП-3 самых важных или интересных, на ваш взгляд, ассоциации. Готовы? Давайте послушаем несколько пар. Какие слова вы выделили и почему?"
ИИ-инструменты: Для визуализации ассоциаций можно использовать сервисы для создания интеллект-карт (например, MindMeister, XMind) в режиме реального времени. Учитель может демонстрировать, как общая карта класса заполняется на экране, что повышает вовлеченность и помогает структурировать начальные знания. |
Индивидуально создают mind-map с ассоциациями. В парах обсуждают и выбирают 3 ключевых слова. Представители пар озвучивают свой выбор с кратким обоснованием (например: "почки", "очищение", "моча", "обмен веществ"). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций к теме. • Ученик аргументировал выбор ключевых слов в паре. |
Листы бумаги А4, маркеры или ручки, доска/флипчарт. Онлайн-доска (Miro, Jamboard) или ИИ-сервис для генерации ментальных карт. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||