КСП по русскому языку и литературе, 11 класс

• Солдатское сердце поэта. А.А. Сурков - поэт, фронтовик, журналист. «В землянке
• Солдатское сердце поэта. А.А.Сурков «В землянке
• Солдатское сердце поэта. А.А.Сурков- поэт, фронтовик, журналист. «В землянке
• Солнце русской поэзии
• Солнце русской поэзии» – А.С.Пушкин
• Солнце русской поэзии»А.С.Пушкин. Правописание частиц
• Солнцестояние и равноденствие. Местоимение
• СОР № 5. Поэзия Ю. В.Друниной
• Состояние экологии – показатель развития общества
• СОЧ 3
• СОЧ за 3 четверть
• Стихотворение «Дикое поле». («О запрещении испытаний») Эссе «Трагедия , которую нельзя забыть
• Суммативное оценивание за раздел
• Сюжет «Евгения Онегина» как отражение исторической эпохи
• Сюжет романа "Евгений Онегин" как отражение исторической эпохи
• Сюжет романа «Евгений Онегин» как отражение исторической эпохи. Композиция романа
• Т.Айтматова. Знакомство с «Легенда о манкурте». Знаки препинания в СПП
• Творческий практикум
• Творческий практикум. Повторение и обобщение изученного материала
• Творческий практикум.Повторение и обощение изученного материала
• Творчество В.В.Набокова Стихотворение «Родина». Степени сравнения наречий
• Творчество О. О. Сулейменова
• Театр и кино в современном мире
• Театр и кино в современном мире ФО Диктант
• Текст-повествование на тему «Почему К. Н. Алтайского можно считать другом казахского народа
• Тема 11.1.2. Роль и место Абая Кунанбаева во внедрении русской культуры и литературы в казахскую среду. Сложносочиненные предложения
• Тема 11.1.4. А. Ахматова "Реквием". Поэма "Реквием" - памятник страшной эпохи сталинского режима. Частицы
• Тема 12.1.1. К. Алтайский "Казахские мотивы". Второстепенные члены предложения
• Тема 12.1.1. С. Назарова "Мой зеленоглазый аруах". Великая сила воспитания слова. Бессоюзные сложные предложения
• Тема 12.1.3. В. С. Высоцкий "Баллада о времени". Морфема. Изложение. Текст на развитие речи
• Тема 12.1.3. О. Сабинина "Что такое ЭКСПО". Научный стиль
• Тема 13.1.1 Главные герои романа Л. Н. Толстого "Война и мир". Образы Кутузова и Наполеона. Правописание частиц
• Тема 13.1.1 Л. Н. Толстой "Война и мир" (обзор с чтением глав о Бородинском сражении). Правописание наречий
• Тема 13.1.2 Л. Н. Толстой "Война и мир". Образы главных героев
• Тема 13.1.3. Стихотворения А. А. Суркова, К. М. Симонова, М. В. Исаковского, Ю. В. Друниной. Поэзия, опаленная войной
• Тема 13.1.4. Казахстан в мире художественной литературы. Ж. Жабаев
• Тема 14.1.1. А. П. Чехов "Вишневый сад". Жанр и композиция. Особенности конфликта. "Вишневый сад" на театральной сцене
• Тема 14.1.1. А. П. Чехов "Вишневый сад". Жанр и композиция. Особенности конфликта. Символика в пьесе "Вишневый сад". Сложносочиненные предложения
• Тема 14.1.2. Символика в пьесе "Вишневый сад". Сложносочиненные предложения
• Тема 14.1.2. Театр независимого Казахстана. Настоящее и будущее казахстанского театра
• Тема 15.1.1. О.О. Сулейменов "Дикое поле". Правописание наречий
• Тема 15.1.2. Ю.О. Домбровский "Хранитель древностей
• Тема 15.1.3. Тема 15.1.5. Миржакып Дулатов "Несчастная Жамал
• Тема 15.1.3.Ч.Айтматов "Легенда о Манкурте
• Тема 16.1.1. В. В. Набоков "Родина
• Тема 16.1.2. Н. А. Тэффи "Ностальгия". Имя прилагательное
• Тема 16.1.3 П. Васильев "Переселенцы". Сложное предложение. Диктант
• Тема Изложение. Текст на развитие речи
• Тема трагической судьбы человека в тоталитарном государстве – одна из важнейших в роман Ю.Домбровском «Хранитель древности
• Тема трагической судьбы человека в тоталитарном государстве – одна из важнейших в романе Ю. Домбровского «Хранитель древности
• Трёхсложная формула жизни». В. В. Набоков. Стихотворение «Родина». Степени сравнения наречий
• Трёхсложная формула жизни». В. В. Набоков. Стихотворение «Родина».Степени сравнения наречий
• Трехсложная формула жизни». В.В. Набоков. Стихотворение "Родина
• ФО. Эссе на тему «Война – самое гадкое дело в жизни» Андрей Болконский.(облегченный урок для нерусских школ)
• Хранитель древностей». Дилогия, вставная новелла
• Хранитель истории
• Хранитель истории. Ю.О.Домбровский.Роман«Хранитель древностей»(отрывок)
• Художник жизни. А.П.Чехов в воспоминаниях современников
• Художник жизни. А.П.Чехов в воспоминаниях современников. 1 урок
• Художник жизни. А.П.Чехов в воспоминаниях современников.. Очерк жизни и творческой деятельности
• Художник жизни» А.П.Чехов. Очерк жизни и творческой деятельности
• Художник, мыслитель, человек. Очерк
• Художник, мыслитель, человек. Очерк. Л.Н.Толстой- великий писатель-гуманист
• Цветаева Марина Ивановна – первый поэт XX века. Тоска по Родине
• Ч.Айтматов "Легенда о манкурте
• Ч.Айтматов "Память человека
• Ч.Т. айтматов .Очерк жизни и творческой деятельности . Знаки препинания в СПП
• Ч.Т. Айтматов «Легенда о манкурте» Роман Ч. Айтматова «И дольше века длиться день»: тема исторической памяти
• Ч.Т. Айтматов. «Легенда о манкурте». Знаки препинания в СПП
• Ч.Т.Айтматов .Знакомство с "Легенда о манкурте" . Знаки препинания В СПП
• Ч.Т.Айтматов. Знакомство с "Легендой о манкурте" Знаки препинания в СПП
• Ч.Т.Айтматов. Легенда о манкурте
• Ч.Т.Айтматов. Очерк жиз-ни и творческой деятель-ности. Знаки препинания в СПП
• Ч.Т.Айтматов. Очерк жизни и творческой деятельности. Знаки препинания в СПП
• Ч.Т.Айтматова. «Легенда о манкурте
• Ч.Т.Айтматова. Знакомство с «Легенда о манкурте». Знаки препинания в СПП
• Ч.Т.Айтматова. Очерк жизни и творческой деятельности. Знаки препинания в СПП
• Ч.Т.Айтматова. Очерк жизни и творческой деятельности. Знакомство с «Легенда о манкурте». Знаки препинания в СПП
• Человек и история в Пушкинском романе
• Человек и нака
• Чингиз Айтматов .Очерк жизни и творческой деятельности.Знаки препинания в СПП
• Что такое безопасность
• Что такое кино
• Что такое свободное время
• Что такое театр
• Что такое энергия
• Щедрость духовного взлета Роллан Сейсенбаев. Слово о писателе. Способы образования наречий
• Экологические проблемы современности. Действительные и страдательные причастия
• Энергия слова. В.Шефнер "Слово
• Энциклопедия русской жизни». А.С.Пушкин «Евгений Онегин». О романе. Неполные односоставные предложения
• Энциклопедия русской жизни». Роман «Евгений Онегин
• Эссе "Война - самое гадкое дело в жизни". Андрей Болконский
• Эссе «Природу нужно любить, но не надо ее покорять и подчинять…
• Эссе на тему:«Казахстанцы в годы Великой Отечественной войны
• Эссе проблема смысла жизни,счастья и долга в романе Евгений Онегин
• Эссе" Великая Отечественная война коснулась и моей семьи" Описание урока
• Это не должно повториться
• Это не должно повториться. Обращение движения «Невада- Семипалатинск». Правописание полных и кратких причастий
• Это не должно повториться. Правописание полных и кратких причастий
• Это не должно повториться.(о Семипалатинском полигоне)Правописание полных и кратких причастий (домашнее обучение)
• Это не должно повториться.Обращение движения «Невада- Семипалатинск». Правописание полных и кратких причастий
• Ю. Домбровский "Хранитель древности
• Ю. Домбровский «Хранитель древностей
• Ю. Домбровский. Очерк жизни и творческой деятельности
• Ю. О. Домбровский. "Алма-атинская повесть
• Ю. О. Домбровский. Очерк жизни и творческой деятельности
• Ю. О. Домбровский. Очерк жизни и творческой деятельности. Знакомство с романом «Хранитель древности». Неполные односоставные предложения
• Ю. О. Домбровский. Очерк жизни и творческой деятельности. Знакомство с романом Ю. Домбровского «Хранитель древностей
• Ю. О. Домбровский. Противостояние Домбровского
• Ю. О. Домбровский. Противостояние Ю.О.Домбровского
• Ю.Домбровский "Хранитель древностей" отрывок "Хранитель истории
• Ю.Друнина. Я родом не из детства – из войны
• Ю.О.Домбровский. Очерк жизни и творческой деятельности
• Ю.О.Домбровский. Очерк жизни и творческой деятельности. Знакомство с романом "Хранитель древности".Неполные односоставные предложения
• Я - ваш голос" А. Ахматова "Реквием
• Я – голос ваш…
• Я – голос ваш…» А.А.Ахматова. «Реквием».СОР №3
• Я родом не из детства - из войны. Поэзия Ю. В. Друниной
• Я родом не из детства – из войны. Поэзия Ю. В.Друниной. СОР №5
• Я родом не из детства – из войны» . Стихотворение Ю. В. Друниной "Зинка
• Я родом не из детства- из войны». Ю.Друнина «Зинка
• Я родом не из детства-из войны
• Я старался писать историю народа…» Мысль народная в романе «Война и мир

Другие классы

• 1 класс 5
• 2 класс 26
• 3 класс 32
• 4 класс 29
• 5 класс 472
• 6 класс 434
• 7 класс 494
• 8 класс 654
• 9 класс 897
• 10 класс 601