ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Общеобразовательная средняя школа №21"
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в нерусских классах в 11 класс
| Раздел | Мир и безопасность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Я родом не из детства – из войны. Поэзия Ю. В.Друниной. СОР №5 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | облегчённая программа 11.3.4 владеть разными видами и стратегиями чтения в зависимости от цели и задач |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод Mind-map) |
"Добрый день! Тема нашего урока: «Я родом не из детства – из войны». Это строка поэтессы Юлии Друниной. Прежде чем мы начнем, давайте проведем мозговой штурм. У вас 1 минута. В центре листа напишите слово «ВОЙНА». Вокруг него запишите все ассоциации, которые приходят вам в голову: это могут быть образы, чувства, слова, имена, понятия. Не задумывайтесь долго, пишите все, что чувствуете. Время пошло!" (Через минуту) "Отлично. Теперь, пожалуйста, посмотрите на свою карту и выберите ТРИ самые сильные, на ваш взгляд, ассоциации. Обведите их. Кто готов поделиться одной из своих выбранных ассоциаций и кратко объяснить, почему она важна?" (Выслушивает 3-4 ответа, связывает с темой урока). "Спасибо. Ваши ассоциации очень точны. Сегодня мы посмотрим на войну глазами молодой девушки, санитарки, поэта – Юлии Друниной. Ее стихи – это личный дневник поколения, прошедшего через ад. Давайте откроем тетради и запишем тему урока." |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||