ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Общеобразовательная средняя школа №21"
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в классе с нерусским языком обучения в 11 класс
| Раздел | Мир и безопасность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | ФО. Эссе на тему «Война – самое гадкое дело в жизни» Андрей Болконский. (облегченный урок для нерусских школ) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | облегчённая программа 11.4.4 писать творческие работы (тексты смешанных типов) с явно или скрыто выраженной авторской позицией; 11.5.1 использовать производные предлоги; 9.3.4.1 – использовать виды чтения, владеть техниками критического мышления при чтении; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
«Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы начинаем урок, посвященный очень важной теме. А начнем мы с загадки. Послушайте внимательно: «Он отнимает дома, он крадет имена. Он сеет страх повсюду, а не бывает сам. Что это?» (Пауза). Давайте подумаем. Какие у вас есть предположения? Запишите свою версию в тетрадь одним словом или короткой фразой. (Учитель ходит по классу, смотрит в тетради). Я вижу разные варианты: страх, смерть, болезнь... Все близко. Правильный ответ — война. Именно о ней, о ее противоестественной сути, мы сегодня и поговорим, вспомнив слова одного из самых известных литературных героев.» |
Слушают загадку. Записывают в тетрадь свою гипотезу. Некоторые предлагают ответы вслух. Фиксируют тему урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает версию ответа (любую, связанную с контекстом). • Ученик фиксирует тему в тетради. |
• Тетрадь, ручка. • ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации аналогичных тематических загадок или ребусов для быстрого вовлечения. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||