ПРОВЕРЕНО _____________
Школа-гимназия №26
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 11 классе
| Раздел | Человек и история |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Эссе: проблема смысла жизни, счастья и долга в романе "Евгений Онегин" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | Извлекать необходимую информацию, критически оценивая аргументы; писать творческие работы с явно выраженной авторской позицией |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие одиннадцатиклассники! Представьте себе современного молодого человека - успешного, образованного, имеющего все материальные блага. Но он чувствует внутреннюю пустоту, не понимает, зачем живет. Знакомо ли вам это состояние? Сегодня мы будем говорить о вечных вопросах, которые волновали людей во все времена: в чем смысл жизни? Что такое настоящее счастье? Как найти баланс между личными желаниями и общественным долгом? Именно эти проблемы поднимает Пушкин в романе "Евгений Онегин". Давайте вместе разберемся, какие ответы на эти вопросы мы можем найти в произведении и как они соотносятся с нашей жизнью." ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации современных аналогий ситуаций из романа |
Слушают, отвечают на вопросы, делятся личным опытом и ассоциациями | Наблюдение за вовлеченностью, анализ первоначальных представлений учащихся | Презентация с цитатами, ChatGPT |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||