ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Кратковременный план по русскому языку и литературе в 11 классе
| Раздел | Современное общество: миграция |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Ч.Т. Айтматов. Знакомство с "Легендой о манкурте". Знаки препинания в СПП. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.3.3. сопоставлять произведения русской, казахской литературы с точки зрения нравственной ценности, объясняя общие и отличительные признаки, позицию автора. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: Mind-map) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем работу над важной и глубокой темой. Посмотрите на центральное понятие на доске: «ПАМЯТЬ». У вас ровно 1 минута. Индивидуально, на листочках, запишите все ассоциации, которые приходят вам в голову, когда вы слышите это слово. Это могут быть чувства, образы, исторические события, личный опыт, книги, фильмы. Начали!" (Через минуту). "Спасибо. Теперь, пожалуйста, поднимите руку и поделитесь одной своей ассоциацией. Я запишу их на доске. Давайте выслушаем 5-7 разных идей." (После сбора). "Отлично. Посмотрите на нашу карту. Сейчас я попрошу вас в парах (объединитесь с соседом) выбрать из всех записанных на доске три ассоциации, которые, на ваш взгляд, могут быть ключевыми для понимания серьезного литературного произведения. Обсудите свой выбор за 2 минуты. Что связывает эти понятия?" ИИ-инструменты: Интерактивная доска (Miro, Jamboard) для совместного создания mind-map в реальном времени. Ученики могут добавлять стикеры со своих устройств. Это визуализирует мысли класса, делает процесс инклюзивным и динамичным. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||