ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Общеобразовательная средняя школа №21"
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 11 классе
| Раздел | Театр и кино в современном мире. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Театр и кино в современном мире ФО Диктант |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.3.2 определять структурные, лексические и грамматические особенности текстов публицистического стиля (репортаж); 11.5.2 использовать неполные предложения, сложные союзные и бессоюзные предложения. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
«Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы с вами продолжим работу в разделе «Театр и кино в современном мире». Но начнем с вопроса. Поднимите руку, кто считает, что современный театр – это скучно и устарело? А теперь руку, кто считает, что театр живее всех живых и актуален? Спасибо. Посмотрите, мнения разделились. Давайте коротко обсудим: почему вы так думаете? Катя, ты за актуальность театра, почему?» (Выслушивает 2-3 ответа). «Спасибо. Ваши мнения важны. Сегодня мы через текст диктанта и его анализ попробуем найти аргументы и за, и против. Откройте тетради, запишите число и тему урока: «Диктант. Театр в современном мире». ИИ-инструменты: Mentimeter или аналогичный сервис для мгновенного интерактивного голосования и облака слов с причинами. Это визуализирует мнение класса, вовлекает всех, создает базу для дискуссии. |
Участвуют в голосовании, высказывают свое мнение, аргументируют позицию. Записывают тему урока в тетрадь. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик участвует в голосовании. • Формулирует краткое мнение (1-2 предложения) с аргументом. • Активно слушает одноклассников. |
Доска, мел/маркер. ПК/смартфон учителя с доступом в интернет, сервис Mentimeter. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||