ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 11 классе
| Раздел | Раздел 14. Театр и кино в современном мире. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Тема 14.1.1. А. П. Чехов "Вишневый сад". Жанр и композиция. Особенности конфликта. "Вишневый сад" на театральной сцене. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | изучение комедии А.П. Чехова «Вишневый сад» и формирование на его основе представлений обучающихся об особенностях «новой драмы». |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
«Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы начинаем работу над одним из самых известных произведений мировой драматургии. Послушайте загадку: «Это не трагедия, но в ней есть грусть. Это названо комедией, но смех сквозь слезы. Действие происходит в одном месте, но герои живут в разных временах. Центр пьесы — это символ красоты, памяти и уходящей эпохи. Что это за произведение и кто его автор?» Запишите вашу гипотезу в тетрадь. Какие у вас есть предположения?» (Выслушивает ответы). «Верно, это пьеса Антона Павловича Чехова «Вишневый сад». А почему же она так непроста? Это нам и предстоит выяснить». | Слушают загадку, записывают предположение в тетрадь. Высказывают свои версии (А.П. Чехов «Вишневый сад»). Фиксируют тему урока. | Упрощенная формулировка загадки на карточке с опорными словами: «пьеса», «Чехов», «сад», «грусть». Визуальная подсказка — обложка книги или кадр из спектакля. | Дескрипторы: ученик предлагает версию (Чехов/«Вишневый сад») или задает уточняющий вопрос. Без баллов. | Проектор/экран, слайд с загадкой и изображением вишневого сада или обложки книги. ИИ-сервис для генерации изображений (например, Midjourney) для создания визуального образа «сада» как символа. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||