ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 11 классе
| Раздел | Мир и безопасность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Солдатское сердце поэта. А. А. Сурков - поэт, фронтовик, журналист. "В землянке" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.1.3. определять основную мысль текста, выявляя авторскую позицию и выражая своё отношение; 11.3.3. формулировать проблемные вопросы и отвечать на них, определяя пути решения проблемы; 11.3.4 владеть разными видами и стратегиями чтения в зависимости от цели и задач |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начнём урок с небольшой загадки. Посмотрите на экран. Вы видите изображение: землянка, гитара, письмо и горящая свеча. Как вы думаете, о чём или о ком мы сегодня будем говорить? Какая общая тема может объединять эти предметы? Запишите свою гипотезу в тетрадь одним предложением. У вас 2 минуты". После обсуждения гипотез: "Все ваши версии очень интересны и близки к истине. Действительно, сегодня мы будем говорить о войне, о поэзии, о чувствах простого солдата. А конкретнее — о поэте Алексее Александровиче Суркове и его самом известном стихотворении, которое стало песней, — «В землянке». Это взгляд на войну не только как на подвиг, но и как на глубоко личное, человеческое переживание". |
|
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||