КСП по истории Казахстана, 8 класс

• Национально-освободительное восстание Сырыма Датова
• Национально-освободительное движе-ние 1916 года в Казах-стане Исследовательский во-прос: Почему восстание 1916 года приобрело общена-родный характер
• Национально-освободительное движение 1916 года в Казахстане
• Национально-освободительное движение 1916 года в Казахстане Исследовательский вопрос: Почему восстание 1916 года приобрело общенародный характер
• Национально-освободительное движение 1916г. в Казахстане
• Национально-освободительное движение 1916года в казахстане
• Национально-освободительное движение Сырыма Датулы
• Национально-освободительные движения XIX века
• Национальные автономии в Казахстане
• Национальные автономии в Казахстане И.В:Почему идеи правительства «Алаш-Орды» и Туркестанской (Кокандской) автономии не были реализованы
• Национальные автономии в Казахстане. Политика "Военного коммунизма". Джут и голод 1921 года
• НАЧАЛО ПРИСОЕДИНЕНИЯ КАЗАХСКИХ ЗЕМЕЛЬ К РОССИИ
• Новая культура Казахстана
• НЭП и его последствия
• Образование Казахской (Киргизской) Автономной Советской социалистической республики
• Образование Казахской Автономной Советской Республики
• Образование Казахской АССР
• Образование Казахской Киргизской Советской Социалистической Автономии
• Образование Киргизской (Казахской) Автономной Советской Республики
• Образование Киргизской (Казахской) Автономной Советской Республики (1урок)
• Образование Киргизской (Казахской) Автономной Советской Республики 3 урок
• Общественно политические движения в Казахстане начала XX века
• Общественно-политические и экономические реформы независимого Казахстана
• Общественно-политические процессы в Казахстане в 1920-1930 годы XX века. Политические репрессии
• Общественно-политические процессы в Казахстане в начале XX века
• Общественно-политические процессы в начале 20 века
• Освободительная борьба казахов в 1860-1870‑х годах
• Освобождение Украинской ССР. Казахстанцы герои форсирования р. Днепр 1944
• Освоение Целины
• Памятники архитектуры
• Память о движении Алаш в советский период
• Переселенческая политика и демографические изменения
• Переход от военной политики «военного коммунизма» к НЭПу
• Переход от политики "военного коммунизма" к НЭПу в Казахстане
• Переход от политики «военного коммунизма» к НЭПу
• Переход от политики «военного коммунизма» к НЭПу Исследовательский вопрос: В чем положительные итоги новой экономической политики для Казахстана
• Повседневная жизнь: микроистория
• Повторение
• Повторение 2 урок
• Повторение Возрождение национальной государственности СОР 3
• Повторение по разделу
• Повторение раздела «Казахстан в период тоталитаризма
• Повторение САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №4
• Повторение. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №3
• Подвиг М. Маметовой и Д. Шыныбекова в защите Ленинграда
• Политика военного коммунизма
• Политика командно-административной системы в 20-30‑е гг. ХХ века
• Политика насильственной коллективизации в сельском хозяйстве и ее экономические последствия
• Политические репрессии
• Политические репрессии 1920- 1930‑х годов
• Политические репрессии 1920- 30‑х го-дов
• Политические репрессии 1920-30‑х годов
• Политические репрессии 1920-30‑х годов Исследовательский вопрос: Почему сталинский режим называл представителей интеллигенции «врагами народа
• Политические репрессии 1920-30‑х годов СОР №3
• Политические репрессии 1920–⁠30‑х годов в Казахстане
• Политические репрессии 20-30‑х годов
• Политические репрессии в Казахстане
• Политические репрессии в Казахстане 1920-30 годы
• Политические репрессии и судьбы национальной интеллигенции
• Политические репрессий в 1920-30х годах
• Понятие исторического перелома
• Последствия коллективизации
• Почему А. Байтурсынов считал, что "само существование казахского народа стало проблемой
• Почему война Советского Союза против фашисткой Германии называется Великой Отечественной
• Почему восстание 1916 года приобрело общенародный характер
• Почему идеи правительства Алаш Орды и Туркестанской автономии не были реализованы
• Почему политика коллективизации привела к "великому бедствию
• Почему сталинский режим называл представителей интеллигенции "врагами народа
• Почему сталинский режим называл представителей интеллигенции «врагами народа».Создание системы лагерей
• Почему фашизм получил развитие в Италии и Германии
• Появление высших учебных заведений, создание Казахского филиала АН СССР и роль К. Сатапаева в развитий науки Казахстана
• Практикум по историческим источникам XIX века
• Практикум: выдающиеся личности периода независимости
• Практикум: Декабрьские события 1986 года
• Практикум: послевоенное развитие и целинная кампания в документах и статистике
• Приоритетные направления развития Казахстана на современном этапе
• Причины и последствия исторических событий
• Причины и ход коллективизации
• Провозглашение независимости Республики Казахстан
• Проект «Альтернативная история
• Проект «История семьи
• Проект «Личность и эпоха
• Проектная работа. Исследование (экологические проблемы)
• Промышленность Казахстана в 1920-1940‑x годах
• Путь к независимости
• Развитие казахского искусства в 20-30‑е годы XX века
• Развитие казахского искусства в 20-30‑е годы XX века. \ СОР №5
• Развитие казахского искусства в 20-30‑е годы XX века. 2 урок (Сор №5)
• Развитие казахского искусства в 20-30‑е годы XX века. Исследовательский вопрос: Что свидетельствует о новом этапе развития казахского искусства
• Развитие казахского исскуства в 20-30‑е го-ды XX века
• Развитие казахского исскуства в 20-30‑е годы XX века
• Развитие казахского исскуства в 20-30‑е годы XX века Исследовательский вопрос: Что свидетельствует о новом этапе развития казахского искусства
• Развитие казахского исскуства в 20-30‑е годы XX векаИсследовательский вопрос: Что свидетельствует о новом этапе развития казахского искусства? СОР № 1
• Развитие казахской ли-тературы в 20-30‑е годы XX века
• Развитие казахской литературы в 20-30‑е годы XX века
• Развитие казахской литературы в 20-30‑е годы XX века /1 урок/
• Развитие казахской литературы в 20-30‑е годы XX века Исследовательский вопрос: Как отражался социалистический реализм в казахской литературе
• Развитие казахской литературы в 20-30‑е годы XX века Как отражался социалистический реализм в казахской литературе
• Развитие казахской литературы в 20-30‑е годы ХХ века Исследовательский вопрос: как отражался социалистический реализм в казахской литературе
• Развитие казахской литературы и искусства в 20-30‑е годы XX века
• Развитие капиталистических отношений в Казахстане Исследовательский вопрос: Как начиналось промышленное развитие Казахстана
• Развитие кудьтуры в 19 веке
• Развитие науки и образования в 1950‑x- 1980‑x годах
• Развитие промышленности в Казахстане
• РАЗВИТИЕ ПРОМЫШЛЕННОСТИ НА РУБЕЖЕ ХІХ–ХХ вв
• Раннесредневековые государства на территории Казахстана
• Революция 1917 года и установление советской власти
• Религиозная политика советского государства
• РЕМЕСЛЕННЫЕ ИЗДЕЛИЯ КАЗАХОВ
• Реформы 1822–⁠1824 годов и их влияние на Казахстан
• Реформы и революции
• Сакская царица Томирис И.В:Как описывается образ Томирис в исторических источниках
• Сатпаев - универсальный ученый
• Сатпаев - универсальный ученый Исследовательский вопрос: В чем феномен К.И. Сатпаева
• Свойства веществ
• Современный Казахстан: достижения и перспективы
• Создание партии Алаш
• Составить план урока на тему Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 года в России и ее влияние на Казахстан
• Социалистическая индустриализация в Казахстане
• Социально-экономическая ситуация в Казахстане в начале ХХ века
• Социальное развитие Казахстана с 1997 года Исследовательский вопрос: Как изменилось социальное положение населения Казахстана
• Социальные группы и их роль
• СОЧ № 2
• СОЧ за 2 четверть
• Справедливый Казахстан
• Сталыпинская аграрная реформа и массовое переселение крестьян в Казахстан
• Становление государственности
• Становление государственности и государственные символы
• Становление советской власти в Казахстане
• Столыпинская реформа
• Стратегии "Казахстан-2050" Исследовательский вопрос: Какой новый курс в развитии государства обозначен в Стратегии "Казахстан-2050
• Суверенный Казахстан
• Суммативное оценивание за 2 четверть
• Тема 1-2: Социально-экономическая ситуация в Казахстане 20 века
• Традиции и трансформация общества
• Удивительный Новый год» Урок безопасности (10 минут) «Персональные данные: риски и ответственность
• Укрепление южных границ Казахского ханства при Тауекель хане
• Урок 1. Общественно-политические процессы в Казахстане в начале XX века
• Установление советской власти в Казахстане Какие надежды вызвали у народа лозунги Октябрьской революции
• Устное народное творчество
• Участие казахстанцев в боевых действиях в начальный период войны
• Участие казахстанцев в наступательных операциях ив партизанских движениях в годы войны
• Участие казахстанцев в сражениях Великой Отечественной войны
• Участие казахстанцев в сражениях Великой Отечественной войны (ВОВ)
• Участие казахстанцев в сражениях Великой Отечественной войны Имена каких героев-казахстанцев ВОВ сохранились в памяти народа
• Участие казахстанцев в сражениях Великой Отечественной войны Исследовательский вопрос: Имена каких героев-казахстанцев ВОВ сохранились в памяти народа
• Участие казахстанцев в сражениях Великой Отечественной войны Урок 2
• Участие казахстанцев в сражениях ВОВ
• Факт и интерпретация
• Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 года в России и ее влияние на Казахстан
• Финансовая модель и способы ее построения
• Формирование территории Казахской АССР. Роль казахской ителлигенции в восстановлении целостности казахских земель
• ХАН АБЫЛАЙ
• ХОЗЯЙСТВО КАЗАХОВ В СРЕДНИЕ ВЕКА
• ХХ ғасырдың басындағы қазақ зиял
• Что свидетельствует о новом этапе развития казахского искусства
• Шаймерден Косшыгулов
• Шокан Уалиханов и научное осмысление степи
• Ыбырай Алтынсарин и идея просвещения
• Экономическое развитие Казахстана в начале XX века

Другие классы

• 1 класс 1
• 2 класс 2
• 3 класс 1
• 4 класс 2
• 5 класс 220
• 6 класс 260
• 7 класс 254
• 9 класс 231
• 10 класс 232
• 11 класс 159