ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 8 класс
| Раздел | Установление советской власти в Казахстане |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образование Киргизской (Казахской) Автономной Советской Республики (1урок) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | • 8.3.1.6 оценивать значение образованных в Казахстане национальных автономий • 8.1.2.1 анализировать роль и деятельность казахской интеллигенции |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ученики! Представьте себе 1920 год. Казахская степь пережила голод, гражданскую войну, разруху. Но в это сложное время группа казахских интеллигентов - Алихан Букейханов, Ахмет Байтурсынов, Миржакип Дулатов - ведут переговоры с советской властью. Они стоят перед сложным выбором: как сохранить национальную идентичность в новых политических условиях? Как вы думаете, какое решение они приняли и почему?" | Ученики слушают, высказывают предположения, задают вопросы. Формулируют гипотезы о причинах создания автономии. |
• Активно участвует в обсуждении • Формулирует обоснованные предположения • Задает содержательные вопросы |
Портреты казахских интеллигентов, карта Казахстана 1920-х годов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||