Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Социально-экономическая ситуация в Казахстане в начале ХХ века» по истории Казахстана, 8 класс

Краткосрочный план урока по истории Казахстана для 8 класса по теме «Социально-экономическая ситуация в Казахстане в начале ХХ века». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Истории Казахстана в 8 класс

РазделСоциально-экономическая ситуация в Казахстане в начале ХХ века.
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаСоциально-экономическая ситуация в Казахстане в начале ХХ века.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)8.3.1.2 оценивать общественно-политические процессы в Казахстане в начале XX века
8.3.1.1 оценивать деятельность представителей казахской интеллигенции в Государственной Думе Российской империи;
Цель урока
  • Объяснить, почему А. Байтурсынов считал, что «само существование казахского народа стало проблемой», используя факты социально-экономического положения.
  • Проанализировать влияние переселенческой политики и аграрного кризиса на казахское общество начала XX века.
  • Сформулировать собственное аргументированное мнение о роли казахской интеллигенции в защите национальных интересов.
Ценность для интеграцииЕдинство и солидарность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Прогнозирование по кейсу»)

Учитель: «Ребята, послушайте реальную историю. В 1910 году в Акмолинской области крестьянин-переселенец из Украины получил 15 десятин земли, а целый казахский аул из 50 семей – всего 30 десятин на всех. Как вы думаете, к чему это привело? Что чувствовали казахи? Запишите 2-3 прогноза в тетрадь.»

Пауза 1 минута. Затем учитель вызывает 2-3 учеников для озвучивания прогнозов.
  • Слушают кейс.
  • Записывают прогнозы (голод, конфликты, потеря скота, переселение).
  • Делятся мнениями с классом.
 Дескрипторы (без баллов):
  • Формулирует 1-2 прогноза, основанных на здравом смысле.
  • Проявляет эмпатию к положению казахского аула.
  • Устный кейс (озвучивается учителем).
  • Тетрадь для записей.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

К этой теме есть ещё

Ещё КСП по истории Казахстана, 8 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП