ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по предмету "Казахстан в вихре перемен: народ, личность, история" в 8 классе
| Раздел | Социальные группы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Социальные группы и их роль |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | - анализировать социальные группы; - выявлять их влияние |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мини-игра "Социальный пазл") |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем погружение в очень важную тему, которая касается каждого из нас. Но для начала — быстрый челлендж! У вас на экране/доске 6 карточек с разными словами. Ваша задача за 2 минуты объединить их в 3 логические пары и дать название каждой паре. Таймер пошел!" (После истечения времени) "Время! Давайте проверим. Какие пары вы составили? (Выслушивает ответы). Верно! Вы интуитивно нашли три социальные группы: 'Семья' (родители-дети), 'Коллектив' (учитель-одноклассники), 'Общество' (врач-пенсионер). Именно о социальных группах и их роли мы и будем говорить сегодня. Запишите тему урока в тетрадь." ИИ-инструменты: Генератор случайных слов/образов (например, с помощью нейросети для создания картинок по запросу) для создания интерактивного пазла на интерактивной доске. Помогает быстро вовлечь класс, визуализировать абстрактные понятия. |
Учащиеся в парах или индивидуально обсуждают и предлагают варианты объединения карточек. Записывают тему урока. | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся предлагает вариант объединения карточек. • Активно участвует в обсуждении. • Фиксирует тему в тетради. |
Интерактивная доска или проектор с карточками: "родители", "дети", "учитель", "одноклассники", "врач", "пенсионер". Таймер онлайн. ИИ-сервис для генерации изображений к словам (например, Canva AI, DALL-E). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||