КСП «Участие казахстанцев в сражениях Великой Отечественной войны» по истории Казахстана, 8 класс

• Определить вклад казахстанских воинов и тружеников тыла в победу в Великой Отечественной войне, приводя не менее 3-х конкретных примеров.
• Проанализировать исторические источники (фото, документы) и сделать вывод о роли казахстанцев в ключевых сражениях (Москва, Сталинград, Ленинград).
• Оценить значение трудового подвига казахстанского народа для фронта, используя понятия «профессионализм» и «трудолюбие».

Учитель: «Ребята, сегодня я хочу начать с рассказа. В 1941 году, когда началась война, на фронт ушёл простой чабан из аула Каркаралинск. Он якобы служил в тыловой бригаде и всю войну провёл в эвакуации в Ташкенте, не участвуя в боях. Его имя — Бауыржан Момышулы. Как вы думаете, всё ли здесь верно? Найдите неточность!» (Пауза). «Какие чувства у вас вызвал этот рассказ? Почему важно знать правду?»

(Учитель направляет: «Верно, Бауыржан Момышулы — легендарный комбат, герой битвы за Москву. А наш рассказ — пример искажения истории. Наша задача сегодня — восстановить истинный вклад казахстанцев».)

• Слушают сторителлинг.
• Выявляют ошибку (Бауыржан Момышулы не был в тылу, он герой-фронтовик).
• Формулируют свои версии, обсуждают в парах 1 мин.

• Учащийся находит фактическую ошибку (имя героя связано с фронтом, а не с тылом).
• Учащийся эмоционально откликается на искажение истории.