ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный плану по истории Казахстана в 8 классе
| Раздел | Установление советской власти в Казахстане |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Установление советской власти в Казахстане Какие надежды вызвали у народа лозунги Октябрьской революции? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.1.1 оценивать общественно-политические процессы в Казахстане начала XX века |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Независимость и патриотизм Цель для класса: Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ученики! Представьте себе 1917 год. Казахская степь. Обычная семья кочевников. Отец семьи слышит от странствующих торговцев новые слова: 'Мир - народам!', 'Земля - крестьянам!', 'Фабрики - рабочим!'. Что он мог подумать? Какие надежды могли зародиться в его сердце? Сегодня мы с вами отправимся в путешествие во времени и попытаемся понять, какие чувства и ожидания вызвали у казахского народа лозунги Октябрьской революции." ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации исторического контекста и персонажей, Midjourney для создания визуализации казахской степи 1917 года |
Слушают, визуализируют историческую ситуацию, задают вопросы, выражают первоначальные предположения | Наблюдение за вовлеченностью, анализ первоначальных высказываний учащихся | Презентация с изображениями казахской степи начала XX века, аудиозапись народной музыки того периода |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) · Домашнее задание | ||||