ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по истории Казахстана в 8 классе
| Раздел | История Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Становление государственности и государственные символы |
| Цели обучения | 8.5.2 – характеризовать основные признаки государственности и значение государственных символов |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало (5 мин) | «Приветствую вас! Начинаем челлендж "Символы за 60 секунд". Кто быстрее назовет 3 элемента Герба и объяснит их значение?» | Учащиеся по цепочке называют элементы и их краткое значение. | Дескрипторы: • Назван элемент • Объяснено значение. (без баллов) | Таймер, интерактивная доска, ИИ (ChatGPT для генерации вопросов). |
| Откроется после регистрации: Середина (25 мин) · Конец (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||