ПРОВЕРЕНО _____________
СШ №37 Усть-Каменогорск
Краткосрочный план по истории Казахстана в 8 классе
| Раздел | Казахстан в годы Великой Отечественной войны |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Участие казахстанцев в сражениях Великой Отечественной войны (ВОВ) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.2.1. Оценивать вклад казахстанцев в победу во Второй мировой войне; 8.3.2.2. определять героические и личностные качества Бауржана Момышулы. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем важный и волнующий разговор. Но сначала разгадаем ребус. Посмотрите на экран. Что здесь зашифровано?" (На экране ребус: изображение горы + буква "Ы" + изображение солдата в каске). Выслушивает гипотезы. "Верно, это «казахстанцы». А теперь подумайте и запишите в тетради один вопрос, который у вас возникает, когда вы слышите фразу «Казахстанцы в сражениях Великой Отечественной войны». Что вам хотелось бы узнать?" Фиксирует 2-3 вопроса на доске (например: "В каких битвах они участвовали?", "Кто самый известный герой?", "Какой был их вклад?"). "Отлично! Эти вопросы и станут путеводной нитью нашего сегодняшнего урока". |
Разгадывают ребус. Индивидуально формулируют и записывают в тетрадь один вопрос по теме. Несколько учеников озвучивают свои вопросы. | Ребус представлен в виде крупной четкой картинки с минимальным количеством элементов. Учитель может дать устную подсказку: "Название нашей страны + окончание, указывающее на людей". Для записи вопроса предоставляется шаблон: "Мне интересно узнать о том, как…". | Дескрипторы (без баллов): 1. Ученик предлагает вариант разгадки ребуса. 2. Ученик формулирует вопрос, связанный с темой урока. |
Интерактивная доска или проектор с изображением ребуса. Презентация (слайд 1). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||