КСП по литературному чтению, 3 класс

• 12 месяцев
• А. Волков «Волшебник Изум-рудного города»ЛФ.Баум «Волшебник страны Оз»Волшебные города
• А. Волков «Волшебник Изумрудного города» .ЛФ.Баум «Волшебник страны Оз». Волшебные города
• А. Волков «Волшебник Изумрудного города»ЛФ.Баум «Волшебник страны Оз»Волшебные города
• А. Дуйсенбиев «Зима в лесу» Живая природа зимой
• А. Кравченко «Здравствуй, лошадь!» (главы «Лошадь тянется к искусству», «О том, как Кабачок снимался в кино»)
• А. Усачёв «Откуда берётся вода» Круговорот воды в природе
• А.Волков Волшебник Изумрудного города
• А.Кравченко «Здравствуй, лошадь»(главы «Лошадь тянется к искусству», «О том как Кабачок снимался в кино» Где живёт искусство
• Аль Фараби. Великий учитель прошлого
• Аль-Фараби. Лексическая тема. Великий учитель прошлого
• Б.Сокпакбаев «Меня зовут Кожа» Кто твой друг
• Без воды нет жизни
• Без воды нет жизни. Х.К.Андерсен "Ромашка
• Бердибек Сокпакбаев "Меня зовут Кожа
• В. Бианки «Музыкант
• В. Бианки «Музыкант» Музыка разговаривает на всех языках мира
• В. Бианки «Мышонок Пик» И.И Акимушкин «Кто без крыльев летает?» Тайны природы
• В. Воскобойников «Когда Ньютон был маленьким». Наука – это клад
• В. Короленко «Слепой музыкант
• В. Осеева «Почему?» Наши друзья Урок №17
• В.Воскобойников «Когда Ньютон был маленьким
• В.Воскобойников «Когда царь Пётр был маленьким
• В.Воскобойников «Когда царь Пётр был маленьким» Великий император
• В.Воскобойников «Когда Эдинсон был маленьким» Великий изобретатель
• В.Голышкин «Солнечные часы» Измерение времени
• В.Драгунский "Девочка на шаре
• В.Драгунский «Девочка на шаре» Ура! Приехал Цирк
• В.Драгунский «Кот в сапогах» Любимый праздник
• В.Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо» Хорошие и плохие поступки
• В.Осеева «До первого дождя» Крепкая дружба
• В.Ф. Одоевский «Городок в табакерке» Чудес и тайн на свете много
• В.Ф.ю Одоевский городок в табакерке
• Великий император. В. Воскобойников «Когда царь Пётр был маленьким
• Великий полководец С. Алексеев «Рассказы о Суворове и русских солдатах
• Великий учитель прошлого. Аль Фараби
• Виктор Драгунский «Он живой и светится
• Г. Остер «Вредные советы». Для непослушных детей
• Г. Скребицкий «Крылатые соседи» Наблюдай за живой природой
• Г. Скребицкий «крылатые соседи» Научись видеть, слышать, чувствовать природу
• Г. Снегирев «Весной», «Танец верблюдов» Живая природа весной
• Г. Снегирев «Танец верблюдов», "Бабочка на свету», «Весной" Живая природа весной
• Г. Снегирев «Танец верблюдов», "Бабочка на свету», «Весной" Живая природа весной 2 урок
• Д. Мамин - Сибиряк "Гадкий утёнок " 3-4-5 часть
• Д.Мамин-Сибиряк "Серая шейка" 1 урок из 3
• Д.Мамин-Сибиряк СераяШейка
• Девушка, ставшая легендой. О. Чечёткина «Батыр Маншук
• Делу время ,потехе час И.Крылов "Стрекоза и муравей
• Е. Шварц «Сказка о потерянном времени
• Живая книга природы А. Алимбаев "Глаза голубые земли
• Живая книга природы М.Алимбаев "Глаза голубые земли
• Живительная сила воды. Ш. Кудайбердыулы «Чаша жемчуга
• И.Крылов «Квартет» Кто может стать музыкантом
• И.Крылов «Стрекоза и Муравей
• И.Крылов «Стрекоза и Муравей». Делу время, потехе час
• К. Ибраев «Учиться надо весело» К.Паустовский «Умные и верные друзья» Изучай природу, которая тебя окружает!Лексическая тема: Гроза
• К. ибряев «учиться надо весело» К. Паустовский «умные и верные друзья
• К. Паустовский "Кот ворюга
• К. Паустовский «Корзина с еловыми шишками» Музыка – это язык чувств
• К.Паустовский «Корзина с еловыми шишками». Музыка – это язык чувств
• Казахская легенда Иле и Каратал
• Константин Паустовский " Корзина с еловыми шишками
• Кто может стать музыкантом? И. Крылов «Крылов
• Л.Толстой «Куда девается вода из моря» «Вода главный источник жизни на земле
• Л.Ф. Баум «Волшебник страны Оз» А. Волков «Волшебник Изумрудного города
• М. алимбаев «глаза голубые земли…
• М. Алимбаев «Глаза голубые земли...» Живая книга природы
• М. Зощенко «Великие путешественники» Наилучший отдых это путешествие
• М. Пришвин «Рассказы о природе
• М. Пришвин «Рассказы о природе» Секрет живой природы
• М. Пришвин «Рассказы о природе» Секреты живой природы
• М.Пришвин «Лесной ручей» Оценка твоих достижений
• Музыка - это язык чувств К. Паустовский «Корзина с еловыми шишками
• Н. Сладков "Всему свое время" , оценка твоих достижений
• Н. Сладков «Кто куда
• Н.Богданов «Дружба» Оценка твоих достижений
• Н.Сладков «Почему год круглый?», С.Я Маршак «Круглый год
• Не такой как все: Х.К Андерсен «Гадкий утенок
• О. Мандельштам «Рояль», В. Короленко «Слепой музыкант» (глава 1) Наполним музыкой сердца
• О. Чечёткина «Батыр Маншук» Девушка ставшая легендой
• О.Уайльд «День рождения Инфанты
• О.Чечеткина "Батыр Маншук" Девушка ставшая легендой
• Оценка твоих достижений
• Паустовский "Корзина с еловыми шишками
• Петя и Красная Шапочка
• Повторение. К.Паустовский «Корзина с еловыми шишками» Музыка – это язык чувств
• Проверь себя. Оценка твоих достижений. С. Козлов «Однажды в солнечный день
• Рассказ В.Драгунского "Кот в сапогах
• Речь. Требование к речи. Человек – часть природы
• Русские народные сказки
• Русские народные сказки «Зимовье зверей», «Теремок
• С Алексеев «Рассказы о Суворове и русских солдатах». Медаль
• С Алексеев рассказы о Сурови и русских солдатах. Медаль
• С. Алексеев " Рассказы о Суворове и русских солдатах
• С. Алексеев « Рассказы о Суворове» Великий полководец
• С. Голицын «В поход! В поход!В поход
• С. Маршак "Двенадцать месяцев
• С. Маршак «В лесу над росистой поляной
• С. Маршак «В лесу над росистой поляной» Календарь живой природы
• С. Михалков «Слон – живописец» Музей изобразительного искусства
• С. Муканов «Родная степь» Живая природа летом
• С.Бабенко «Тью-Тас
• С.Бабенко тюе-тас
• С.Голицын "В поход! в поход! в поход
• С.Голицын "Впоход! В поход! В поход
• С.Козлов «Удивительная бабочка»,«Ёжикина скрипка» Школа искусств
• С.Я Маршак «Двенадцать месяцев» Всему своё время
• С.Я Маршак «Двенадцать месяцев». Всему своё время Суммативное оценивание за раздел
• С.Я, Маршак «В лесу над росистой поляной». Календарь живой природы
• СОР за раздел "Природные явления". Оценка твоих достижений. Т. Шорыгина «Молния
• СОР№3 за раздел «Время» Н.Сладков «Всему своё время» Оценка твоих достижений
• СОЧ за 4 четверть
• Спор животных
• Т. Шорыгина «Восход солнца», «Закат солнца», «Ледоход», «Листопад» Научное объяснение явлений природы
• У. Канахин «Как друзья спасали рыбу
• УРОК 1. «ЧТО ТАКОЕ СВЯЗНАЯ РЕЧЬ: ГОВОРИМ ПОНЯТНО И ПО ПОРЯДКУ
• УРОК 2. «УЧИМСЯ ДЕЛИТЬ ТЕКСТ НА ЧАСТИ И СОСТАВЛЯТЬ ПЛАН
• УРОК 3. «СЛОВА-СВЯЗКИ И “ЯЗЫКОВЫЕ МОСТИКИ”: ДЕЛАЕМ РЕЧЬ ГЛАДКОЙ
• УРОК 4. «ДИАЛОГ ПО ПРОЧИТАННОМУ: СПРАШИВАЕМ, УТОЧНЯЕМ, АРГУМЕНТИРУЕМ
• УРОК 5. «ТВОРЧЕСКИЙ ПЕРЕСКАЗ И РАССКАЗ ОТ ЛИЦА ГЕРОЯ
• УРОК 6. «ИТОГОВОЕ ТВОРЧЕСКОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ: ОТЗЫВ О ТЕКСТЕ И МИНИ-РАССУЖДЕНИЕ
• Х. К. Андерсен «Ромашка
• Х.К. Андерсен «Ромашка» Без воды нет жизни
• Х.К.Андерсен «Гадкий утёнок» Не такой, как все
• Ш. Кудайбердыулы «Чаша жемчуга» Живительная сила воды
• Э. Успенский «Три мушкетёра». Лексическая тема: Весёлые питомцы
• Э.Успенский «Три мушкетёра» Весёлые питомцы СОР №2 за сквозную тему «Культура отдыха. Праздники
• Ю.Коринец "Волшебное письмо" Искусство рядом с нами
• Я. Аким «Разноцветные дома» Всё на свете интересно
• Я.Ким «Разноцветные дома» Всё на свете интересно

Другие классы

• 1 класс 6
• 2 класс 234
• 4 класс 170
• 5 класс 2
• 6 класс 1
• 7 класс 7
• 8 класс 3
• 9 класс 3
• 10 класс 3