КСП «Рассказ В.Драгунского "Кот в сапогах» по литературному чтению, 3 класс

1. Познакомиться с содержанием рассказа В. Драгунского "Кот в сапогах" через выразительное чтение и анализ.
2. Научиться характеризовать главных героев рассказа, опираясь на текст, и определять главную мысль произведения.
3. Развить навыки совместной работы в парах и группах при обсуждении прочитанного и выполнении творческих заданий.

Учитель: «Ребята, посмотрите на доску (слайд). Что вы видите? Кто это? (изображение кота в сапогах из мультфильма + современный кот в шляпе с гаджетами).

Как вы думаете, что общего между этими двумя котами? А в чём разница? (выслушивает 2-3 ответа).

Сегодня мы познакомимся с историей, где обычный мальчишка превращается в... кота в сапогах! Как вы думаете, это про нас? Почему? (ответы: потому что дети любят играть, фантазировать, переодеваться).

Запишите в тетради число и тему: "В. Драгунский "Кот в сапогах"".

• Рассматривают изображения, выдвигают предположения.
• Отвечают на вопросы учителя, аргументируют.
• Записывают тему в тетрадь.

• Проявляет интерес к теме.
• Высказывает своё мнение, опираясь на визуальный ряд.
• Формулирует предположение о содержании рассказа.

• Презентация (слайд 1: коллаж из кота в сапогах и современного кота).
• Проектор, экран.
• ИИ-инструмент: Midjourney для генерации изображения "кот в сапогах 21 века".