ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по литературному чтению в 3 классе
| Раздел | Литературное чтение |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | С. Алексеев «Рассказы о Суворове». Великий полководец. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | отвечать на открытые вопросы по содержанию для определения ключевых моментов |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
«Здравствуйте, ребята! Представьте ситуацию: маленький мальчик Саша был очень слабым и часто болел. Но он мечтал стать сильным и служить своей стране. Он начал закаляться, много учиться и тренироваться. Как вы думаете, что из него вышло? Каким человеком он мог стать? Запишите или нарисуйте свой прогноз на стикерах. Давайте обсудим». После обсуждения: «Сегодня мы познакомимся с рассказами Сергея Алексеева о человеке, чья история очень похожа на этот случай. Это великий русский полководец Александр Васильевич Суворов. Проверим, угадали ли вы?» | Слушают кейс. Записывают или рисуют свой прогноз на стикерах. Высказывают предположения (например, «Он стал солдатом», «Он стал спортсменом», «Он стал командиром»). Прикрепляют стикеры на доску. | Предложить выбор: нарисовать ответ или записать одно слово. Использовать стикеры разного цвета для визуального разделения идей. Учитель может задать наводящий вопрос: «Какой профессии нужны сила, ум и смелость?» | Дескрипторы (без баллов): • Ученик выдвигает предположение, связанное с развитием личности (стал сильным, умным, военным). • Фиксирует свою идею на стикере. • Участвует в обсуждении, слушает других. |
Цветные стикеры, флипчарт или доска, маркеры. ИИ-сервис для генерации простых иллюстраций к детским прогнозам (например, Canva Magic Media для быстрого создания картинки по ключевому слову ученика). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||