ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по литературному чтению в 3 класс
| Раздел | Архитектура |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Л.Ф. Баум «Волшебник страны Оз» А. Волков «Волшебник Изумрудного города» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
3.1.1.1 Отвечать на открытые вопросы по содержанию для определения ключевых моментов. 3.2.8.1 извлекать конкретную информацию по содержанию произведения из различных источников: иллюстрации/художественной литературы и представлять информацию в виде схем 3.3.3.1. писать творческие работы в форме постера /проекта/ рекламы/ заметки презентации 3.2.3.1 анализировать расселение людей в зависимости от природных условий (рельеф, климат, растительный и животный мир, водные объекты) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Доброе утро, ребята! Сегодня мы отправимся в удивительное путешествие. Послушайте загадку: Не город, не село, а целая страна, Запишите ваши предположения на стикерах и прикрепите к доске. Давайте обсудим, какие версии у вас появились." |
- Слушают загадку - Записывают гипотезы на стикерах - Прикрепляют к доске - Участвуют в обсуждении версий |
Формативное оценивание: - Участие в обсуждении - Логичность выдвигаемых гипотез |
- Стикеры разных цветов - Маркеры - Интерактивная доска - ChatGPT для генерации дополнительных загадок |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||