ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по литературному чтению в 3 классе
| Раздел | Культура отдыха. Праздники. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Э. Успенский «Три мушкетёра». Лексическая тема: Весёлые питомцы |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3.1.5.1 — строить высказывание для объяснения своих идей, чувств, мыслей, используя художественно-выразительные средства 3.2.7.2 — сравнивать эпизод художественного произведения с его отображением в иллюстрациях /мультфильмах /музыке с помощью учителя; 3.3.3.1 — писать творческие работы в форме постера/ проекта/ рекламы/заметки/презентации; Цели урока:
Внедрение ценности программы “Адал азамат” по Пр.123 (26.05.25г) «Бірлік жоқ болса ұйым жоқ, ұйым жоқ болса күнің жоқ» «Если нет единства, нет организованности, нет жизни без организованности» |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Вот мем: три кота в военных мундирах и подпись: "Один за всех и все за одного, но миску с кормом делим поровну". Как вы думаете, почему мы начали урок с этого мема? Какое отношение он имеет к нашей теме? (Пауза). Верно, сегодня мы читаем про трёх друзей-питомцев, которых звали… А кто помнит, как звали героев Э. Успенского? (Ответы). Отлично! Мем показывает, что даже в шутке важны единство и поддержка — это и есть ценность нашего урока: единство и солидарность. Запишите в тетрадь тему: Э. Успенский «Три мушкетёра». Весёлые питомцы.» Дополнительно: «Давайте по цепочке назовём одного питомца, который живёт у вас или у соседа. Это поможет нам окунуться в лексическую тему "Весёлые питомцы".» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
• Интерактивная доска / проектор • Мем (картинка три кота в мундирах) • Презентация (слайд 1-2) • Тетрадь, ручка • ИИ-инструмент: генерация мема (Canva / DALL·E для учителя) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||